RPH Minggu Ke - 16

Rancangan Pelajaran Harian ~  14 - 18 April 2014

Tarikh	14 April 2014 (Isnin)
Minggu	16
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K5 & 4K10
Masa	70 Minit
Bidang	Komunikasi Visual
Unit Pembelajaran	Pembungkusan Perkara-perkara penting dalam reka bentuk pembungkusan.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menyatakan kesemua perkara penting dalam rekaan pembungkusan dengan betul.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran teori seni.
Prosedur	Guru menunjukkan beberapa contoh pembungkusan. Murid  diminta untuk menyatakan unsur-unsur seni grafik yang terdapat pada rekaan berkenaan. Guru memperkenalkan tajuk perbincangan. Murid diminta untuk mencatat isi pelajaran dalam buku nota. Sesi soal jawab. Guru mengukuhkan jawapan murid. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Bahan: Contoh pembungkusan. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kemasan dan kebersihan.
Refleksi	Kebanyakan murid berupaya menyatakan perkara-perkara penting dalam reka bentuk pembungkusan dengan baik.Bagi murid yang lambat khususnya dari kelas 4K10, mereka diminta untuk mencatat nota ringkas tajuk pembelajaran.

Tarikh	14 April 2014 (Isnin)
Minggu	16
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K4
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Arca Binaan Cadangan reka bentuk arca binaan.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sekurang-kurangnya satu cadangan hasil akhir arca binaan bermotifkan dunia maritim dengan baik dan berkualiti.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh arca binaan dunia maritim. Murid diminta untuk menghasilkan lukisan cadangan akhir arca dunia maritim. Guru memantau dan membimbing. Persembahan hasil lukisan murid. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: LCD Projector. Bahan: Contoh portfolio dan arca binaan. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Rajin, kerjasama dan bertanggungjawab.
Refleksi	Hanya segelintir murid yang berjaya menghasilkan lukisan cadangan akhir arca binaan. Majoriti murid masih lagi dalam proses menghasilkan lakaran olahan idea motif.

Tarikh	15 April 2014 (Selasa)
Minggu	16
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K5 & 4K10
Masa	70 Minit
Bidang	Komunikasi Visual
Unit Pemlajaran	Pembungkusan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Mnghasilkan beberapa lakaran reka bentuk kotak pembungkusan serbaguna dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Amali menghasilkan lakaran.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh lakaran reka bentuk. Guru membuat demonstrasi lakaran. Murid diminta untuk memulakan aktiviti amali melukis. Guru memantau dan membimbing. Persembahan hasil lakaran. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Media: Pensel. Bahan: Contoh lakaran. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kebersihan dan kekemasan.
Refleksi	Murid menunjukkan kerjasama dan bersungguh-sungguh dalam menghasilkan aktiviti amali lakaran. Hasil lakaran adalah baik.

Tarikh	16 April 2014 (Rabu)
Minggu	16
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K4
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pemlajaran	Arca Binaan Cadangan reka bentuk arca binaan.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sekurang-kurangnya satu cadangan hasil akhir arca binaan bermotifkan dunia maritim dengan baik dan berkualiti.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh arca binaan dunia maritim. Murid diminta untuk menghasilkan lukisan cadangan akhir arca dunia maritim. Guru memantau dan membimbing. Persembahan hasil lukisan murid. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: LCD Projector. Bahan: Contoh portfolio dan arca binaan. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Rajin, kerjasama dan bertanggungjawab.
Refleksi	Majoriti murid masih lagi dalam proses menghasilkan lakaran olahan idea motif. Hanya beberapa orang murid yang berjaya menghailkan lakaran hasil akhir arca binaan.

Tarikh	16 April 2014 (Rabu)
Minggu	16
Mata Pelajaran	Pemulihan Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K5 & 4K10
Masa	70 Minit
Bidang	Komunikasi Visual
Unit Pembelajaran	Pembungkusan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan lakaran hamparan pada kadboard pembungkusan seterusnya memotong dan membentuk pembungkusan dengan baik dan kemas.
Aktiviti Pembelajaran	Amali membentuk pembungkusan.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh lakaran hamparan dan menerangkan teknik penghasilan. Murid  diminta untuk memulakan aktiviti amali. Guru memantau dan membimbing. Persembahan hasil kerja murid. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pisau, pembaris, pensel dan cutting mat. Bahan: Kadboard dan contoh lakaran hamparan kotak pembungkusan. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Berhati-hati, kemasan dan persembahan.
Refleksi	Murid berupaya menghasilkan lakaran hamparan kotak pembungkusan dengan baik, kemas dan berkualiti.

Tarikh	17 April 2014 (Khamis)
Minggu	16
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K4
Masa	70 Minit
Bidang	Arca Binaan Kajian warna arca binaan.
Unit Pembelajaran	Gubahan warna.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sekurang-kurangnya 4 gubahan atau kajian warna dengan baik dan berkualiti.
Aktiviti Pembelajaran	Amali mewarna.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh gubahan warna. Guru memberi penerangan tentang gubahan warna. Murid diminta untuk memulakan amali kajian warna. Guru memantau dan membimbing. Persembahan hasil kajian murid. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Bahan: Contoh portfolio dan kajian warna. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Rajin, kerjasama dan bertanggungjawab.
Refleksi	Hanya segelintir murid sahaja telah melaksanakan portfolio sampai tajuk kajian warna. Majoriti murid masih dalam proses menghasilkan olahan idea dan cadangan hasil akhir.

Tarikh	17 April 2014 (Khamis)
Minggu	16
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K10
Masa	70 Minit
Bidang	Komunikasi Visual
Unit Pembelajaran	Seni Grafik Pembungkusan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sebuah reka bentuk pembungkusan menggunakan kadboard serta mewarnakan warna latar teknik semburan dengan baik dan kemas.
Aktiviti Pembelajaran	Amali mereka bentuk.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh pembungkusan. Guru menerangkan isi pelajaran dan membuat demonstrasi menyembur warna. Murid diminta untuk memulakan aktiviti amali. Guru memantau dan membimbing. Persembahan hasil kerja Rumusan pelajaran.
Keperluan	Bahan: Contoh reka bentuk grafik. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kerjasama, berhati=hati, kemasan dan kebersihan.
Refleksi	Hasil kerja murid adalah baik dan murid diarah untuk mereka tipografi pembungkusan sebagai kerja rumah.

Tarikh	18 April 2014 (Jumaat)
Minggu	16
Catatan	Cuti Umum Good Friday

RPH Minggu Ke - 15

Rancangan Pelajaran Harian ~  7 - 11 April 2014

Tarikh	7 April 2014 (Isnin)
Minggu	15
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K5 & 4K10
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Cetakan Cetakan saring sutera kaedah kertas pendua.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan semua cetakan saring sutera kaedah kertas pendua bermotifkan corak tradisional dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Amali Mencetak.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh karya cetakan kertas pendua. Guru membuat demonstrasi mencetak. Murid diminta untuk memulakan aktiviti amali mencetak. Guru memantau dan membimbing. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Blok saring sutera, sekuji. Media: Fabric dye. Bahan: Contoh cetakan. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kerjasama dan berdisiplin.
Refleksi	Murid berupaya menghasilkan cetakan saring sutera kaedah kertas pendua dengan baik.

Tarikh	7 April 2014 (Isnin)
Minggu	15
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K4
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Arca Binaan Cadangan reka bentuk arca binaan.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sekurang-kurangnya satu cadangan hasil akhir arca binaan bermotifkan dunia maritim dengan baik dan berkualiti.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh arca binaan dunia maritim. Murid diminta untuk menghasilkan lukisan cadangan akhir arca dunia maritim. Guru memantau dan membimbing. Persembahan hasil lukisan murid. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: LCD Projector. Bahan: Contoh portfolio dan arca binaan. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Rajin, kerjasama dan bertanggungjawab.
Refleksi	Hanya segelintir murid yang berjaya menghasilkan lukisan cadangan akhir arca binaan. Majoriti murid masih lagi dalam proses menghasilkan lakaran olahan idea motif.

Tarikh	8 April 2014 (Selasa)
Minggu	15
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K5 & 4K10
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pemlajaran	Cetakan Cetakan saring sutera kaedah kertas pendua.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Membuat kemasan dan persembahan hasil karya cetakan dengan catatan edisi, tajuk, nama dan tahun serta memasang bingkai mengikut disiplin cetakan dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Amali membingkai karya cetakan.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh karya cetakan yang telah dibingkaikan. Guru membuat demonstrasi membingkai. Murid diminta untuk memulakan aktiviti amali membingkai. Guru memantau dan membimbing. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pisau, pembaris dan cutting mat. Media: Pensel. Bahan: Art card dan mounting board. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kebersihan dan kekemasan.
Refleksi	Murid menunjukkan minat dan semangat dalam aktiviti membingkai. Hasil karya adalah baik dan berkualiti.

Tarikh	9 April 2014 (Rabu)
Minggu	15
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K4
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pemlajaran	Arca Binaan Cadangan reka bentuk arca binaan.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sekurang-kurangnya satu cadangan hasil akhir arca binaan bermotifkan dunia maritim dengan baik dan berkualiti.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh arca binaan dunia maritim. Murid diminta untuk menghasilkan lukisan cadangan akhir arca dunia maritim. Guru memantau dan membimbing. Persembahan hasil lukisan murid. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: LCD Projector. Bahan: Contoh portfolio dan arca binaan. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Rajin, kerjasama dan bertanggungjawab.
Refleksi	Majoriti murid masih lagi dalam proses menghasilkan lakaran olahan idea motif. Hanya beberapa orang murid yang berjaya menghailkan lakaran hasil akhir arca binaan.

Tarikh	9 April 2014 (Rabu)
Minggu	15
Mata Pelajaran	Pemulihan Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K5 & 4K10
Masa	70 Minit
Bidang	Komunikasi Visual
Unit Pembelajaran	Unsur-unsur reka bentuk.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menyenaraikan unsur-unsur reka bentuk grafik dengan betul. Menerangkan maksud setiap unsur rekaan grafik dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran teori seni.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh hasil seni grafik. Murid  diminta untuk menyatakan unsur-unsur seni yang terdapat pada rekaan berkenaan. Guru memperkenalkan tajuk perbincangan. Murid diminta untuk mencatat isi pelajaran dalam buku nota. Sesi soal jawab. Guru mengukuhkan jawapan murid. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Bahan: Contoh rekaan seni grafik. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kerjasama dan berdisiplin.
Refleksi	Murid berupaya menerangkan maksud unsur-unsur seni reka bentuk dengan baik. Terdapat beberapa orang murid tidak melengkapkan buku nota. Mereka ini diberi amaran keras.

Tarikh	10 April 2014 (Khamis)
Minggu	15
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K4
Masa	70 Minit
Bidang	Arca Binaan Lakaran Olahan idea motif flora.
Unit Pembelajaran	Lukisan Realistik.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sekurang-kurangnya 4 hingga 8 lakaran olahan idea berdasarkan motif pilihan flora masing-masing dengan baik, kreatif dan analitik.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh lakaran olahan idea motif flora. Guru memberi penerangan teknik penghasilan lakaran olahan. Murid diminta untuk memulakan lakaran olahan idea. Guru memantau dan membimbing. Persembahan hasil lakaran murid. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Bahan: Contoh portfolio dan lakaran olahan idea. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Rajin, kerjasama dan bertanggungjawab.
Refleksi	Majoriti murid berupaya menghasilkan lakaran olahan idea berdasarkan motif pilihan dengan baik.

Tarikh	10 April 2014 (Khamis)
Minggu	15
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K10
Masa	70 Minit
Bidang	Komunikasi Visual
Unit Pembelajaran	Seni Grafik Prinsip-prinsip reka bentuk.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menyenaraikan kesemua prinsip-prinsip reka bentuk seni grafik serta memberikan contoh dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran teori seni.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh rekaan seni grafik sambil menerangkan semula unsur-unsur reka bentuk yang dipelajari sebelumnya. Guru menerangkan isi pelajaran. Murid diminta untuk menyalin nota. Guru memantau dan membimbing. Sesi soal jawab. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Bahan: Contoh reka bentuk grafik. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kerjasama dan hormat-menghormati
Refleksi	Majoriti murid dapat mengikuti proses pembelajaran dengan baik. Masih terdapat murid yang tidak membawa buku nota serta kandungan buku nota tidak lengkap. Mereka diberi tempoh untuk melengkapkannya.

Tarikh	11 April 2014 (Jumaat)
Minggu	15
Catatan	Tiada Kelas

RPH Minggu Ke - 14

Rancangan Pelajaran Harian ~  31 Mac - 4 April 2014

Tarikh	31 Mac 2014 (Isnin)
Minggu	14
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K5 & 4K10
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Cetakan Jenis-jenis cetakan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menyatakan pelbagai jenis cetakan serta teknik penghasilannya dengan betul.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran teori - menyalin nota dan perbincangan.
Prosedur	Guru menunjukkan beberapa contoh karya cetakan. Murid diminta untuk menjawab soalan berdasarkan contoh karya cetakan. Guru menerangkan isi pelajaran berdasarkan contoh cetakan. Murid diminta untuk menyalin nota berdasarkan buku rujukan. Penilaian melalui sesi soal jawab. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: LCD Projector. Bahan: Buku nota, contoh cetakan. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kerjasama dan berdisiplin.
Refleksi	Kebanyakan murid memahami dan mengetahui isi pelajaran serta berupaya menjawab soalan-soalan yang dikemukakan dengan baik. Namun masih terdapat pelajar yang lemah dan kurang menunjukkan kesungguhan terutamanya murid kelas 4K10. Mereka ini diminta untuk menyalin nota semula sebagai kerja rumah.

Tarikh	31 Mac 2014 (Isnin)
Minggu	14
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K4
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Arca Binaan Lakaran Olahan idea motif maritim.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sekurang-kurangnya 4 hingga 8 lakaran olahan idea berdasarkan motif pilihan dunia maritim masing-masing dengan baik, kreatif dan analitik.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh lakaran olahan idea motif maritim. Guru memberi penerangan teknik penghasilan lakaran olahan. Murid diminta untuk memulakan lakaran olahan idea. Guru memantau dan membimbing. Persembahan hasil lakaran murid. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Bahan: Contoh portfolio dan lakaran olahan idea. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Rajin, kerjasama dan bertanggungjawab.
Refleksi	Majoriti murid berupaya menghasilkan lakaran olahan idea berdasarkan motif pilihan dengan baik.

Tarikh	1 April 2014 (Selasa)
Minggu	14
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K5 & 4K10
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pemlajaran	Cetakan Mono
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sebuah cetakan mono lino bermotifkan flora dan fauna dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Amali mencetak.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh cetakan monol lino. Guru membuat demonstrasi mencetak. Murid diminta untuk memulakan aktiviti amali mencetak. Guru memantau dan membimbing. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Penggelek. Media: Lino Ink. Bahan: Kaca. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kebersihan dan kekemasan.
Refleksi	Murid menunjukkan minat dan berupaya menghasilkan cetakan mono dengan baik. Namun kualiti lakaran idea harus ditingkatkan.

Tarikh	2 April 2014 (Rabu)
Minggu	14
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K4
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pemlajaran	Arca Binaan Lakaran perkembangan idea.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sekurang-kurangnya 4 hingga 8 lakaran olahan idea berdasarkan motif pilihan dunia maritim masing-masing dengan baik, kreatif dan analitik.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh lakaran olahan idea motif maritim. Guru memberi penerangan teknik penghasilan lakaran olahan. Murid diminta untuk memulakan lakaran olahan idea. Guru memantau dan membimbing. Persembahan hasil lakaran murid. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Bahan: Contoh portfolio dan lakaran olahan idea. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kerjasama, kemasan dan keaslian.
Refleksi	Hasil lakaran perkembangan idea murid adalah memuaskan. Murid diminta untuk menambahkan lagi lakaran sebagai kerja rumah.

Tarikh	2 April 2014 (Rabu)
Minggu	14
Mata Pelajaran	Pemulihan Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K5 & 4K10
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Cetakan Cetakan saring sutera kaedah kertas pendua.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan semua cetakan saring sutera kaedah kertas pendua bermotifkan corak tradisional dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Amali cetakan.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh karya cetakan kertas pendua. Guru membuat demonstrasi mencetak. Murid diminta untuk memulakan aktiviti amali mencetak. Guru memantau dan membimbing. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Blok saring sutera, sekuji. Media: Fabric dye. Bahan: Contoh cetakan. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kerjasama dan berdisiplin.
Refleksi	Hanya beberapa orang pelajar yang bersedia untuk menghasilkan aktiviti amali. Murid diminta untuk menyediakan kertas pendua. Aktiviti mencetak akan bersambung pada kelas akan datang.

Tarikh	3 April 2014 (Khamis)
Minggu	14
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K4
Masa	70 Minit
Bidang	Kajian Rekaan Seni Visual Kraf tangan tradisional - ukiran kayu.
Unit Pembelajaran	Lukisan Realistik.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sebauh lukisan realistik bermotifkan flora dengan mengutamakan unsur bentuk, warna dan jalinan dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis dan mewarna.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh lukisan realistik. Guru menerangkan dan membuat demonstrasi teknik penghasilan lukisan realistik. Amali murid menghasilkan lukisan. Guru memantau dan membimbing. Persembahan karya lukisan. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pensel warna. Bahan: Contoh lukisan realistik. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kemasan dan kebersihan.
Refleksi	Murid menunjukkan kesungguhan dalam aktiviti pembelajaran dan kebanyakan hasil lukisan murid adalah baik dan berkualiti.

Tarikh	3 April 2014 (Khamis)
Minggu	14
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K10
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Cetakan Cetakan saring sutera kaedah kertas pendua.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan semua cetakan saring sutera kaedah kertas pendua bermotifkan corak tradisional dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Amali mencetak.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh karya cetakan kertas pendua. Guru membuat demonstrasi mencetak. Murid diminta untuk memulakan aktiviti amali mencetak. Guru memantau dan membimbing. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Blok saring sutera, sekuji. Media: Fabric dye. Bahan: Contoh cetakan. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Penghargaan karya seni visual, kerjasama dan berdisiplin.
Refleksi	Hasil cetakan murid adalah memuaskan. Masih terdapat separuh daripada murid dalam kelas belum mencetak. Mereka diminta untuk bersedia pada kelas akan datang.

Tarikh	4 April 2014 (Jumaat)
Minggu	14
Catatan	Tiada Kelas