RPH Minggu Ke - 43

Rancangan Pelajaran Harian ~ 22 - 26 Oktober 2012

Tarikh	22 Oktober 2012 (Isnin)
Minggu	43
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K5
Masa	70 Minit
Bidang	Pembetulan Kertas Peperiksaan Akhir Tahun
Unit Pembelajaran	Kertas 1: Teori Seni
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Memahami kehendak soalan-soalan teori peperiksaan. Menyatakan jawapan peperiksaan dengan betul.
Aktiviti Pembelajaran	Perbincangan kertas peperiksaan.
Prosedur	Guru memberi komen tentang keputusan peperiksaan. Guru membaca soalan kertas peperiksaan. Murid diminta untuk menyatakan kehendak soalan dan jawapan. Guru mengukuhkan jawapan murid. Guru memberi ganjaran kepada murid yang berjaya dalam peperiksaan. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pen dan pensel Bahan: Kertas pepriksaan. Rujukan: Fokus PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kesungguhan, kerjasama dan berterima kasih
Refleksi	Keputusan murid adalah memuaskan. Majoriti murid memperolehi markah 40% hingga 60% bagi kertas teori.

Tarikh	22 Oktober 2012 (Isnin)
Minggu	43
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K3 & 5K5
Masa	70 Minit
Bidang	Sumbangan Organisasi, Institusi, dan Individu terhadap Seni Visual
Unit Pembelajaran	Sumbangan Kumpulan, Angkatan, dan Persatuan Seni Lukis Malaysia.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: mengetahui dan menyatakan Sumbangan Kumpulan, Angkatan, dan Persatuan Seni Lukis Malaysia terhadap seni visual dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran teori seni.
Prosedur	Guru memperkenalkan isi pelajaran dengan menunjukkan majalah-majalah seni visual. Guru menerangkan isi pelajaran. Murid diminta untuk mencatat dan menyatakan isi pelajaran. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Bahan: Majalah seni visual. Rujukan: Fokus PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Apresiasi dan penghargaan sumbangan segala organisasi dan Angkatan seni visual.
Refleksi	Murid berupaya mengikuti pembelajaran dengan baik. Murid diminta untuk membuat ulangkaji pembelajaran di rumah.

                   

Tarikh	23 Oktober 2012 (Selasa)
Minggu	43
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K5 & 5K3
Masa	70 Minit
Bidang	Sumbangan Organisasi, Institusi, dan Individu terhadap Seni Visual
Unit Pembelajaran	Tokoh dan Kajian karya-karya pelukis Malaysia
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menyatakan nama, tema dan nilai yang hendak disampaikan dalam karya-karya pelukis Malaysia dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran teori seni.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh-contoh karya pelukis Malaysia. Guru meyampaikan isi pelajaran secara perbincangan dua hala. Murid diminta untuk menghayati karya pelukis tanah air seterusnya memberikan komen dari segi tema serta nilainya. Guru mengukuhkan pandangan murid. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Bahan: Contoh karya catan dan arca Media: Catan Rujukan: Fokus PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Apresiasi karya seni catan.
Refleksi	Murid menunjukkan kesungguhan dan minat dan berupaya memberi komen yang membina ke atas karya-karya seni perbincangan.

Tarikh	24 Oktober 2012 (Rabu)
Minggu	43
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K5 & 4K9
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pemlajaran	Pembetulan kertas peperiksaan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: menyatakan kelemahan dan kekuatan hasil karya lukisan peperiksaan dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Perbincangan kertas peperiksaan
Prosedur	Guru menunjukkan karya lukisan peperiksaan murid. Murid diminta untuk memberi komen yang membina berdasarkan pengetahuan bahasa seni visual khususnya asas seni reka. Guru mengukuhkan jawapan murid. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Tembikar Bahan: Contoh tembikar Rujukan: Fokus PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Apresiasi karya seni halus.
Refleksi	Murid berupaya menyatakan kelebihan dan kekurangan hasil kerja lukisan dengan baik.

 

Tarikh	24 Oktober 2012 (Rabu)
Minggu	43
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K3
Masa	70 Minit
Bidang	Sumbangan Organisasi, Institusi, dan Individu terhadap Seni Visual
Unit Pembelajaran	Tokoh dan Kajian karya-karya pelukis Malaysia
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menyatakan nama, tema dan nilai yang hendak disampaikan dalam karya-karya pelukis Malaysia dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Perbincangan teori seni visaul
Prosedur	Guru menunjukkan contoh-contoh karya pelukis Malaysia. Guru meyampaikan isi pelajaran secara perbincangan dua hala. Murid diminta untuk menghayati karya pelukis tanah air seterusnya memberikan komen dari segi tema serta nilainya. Guru mengukuhkan pandangan murid. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Bahan: Contoh karya catan dan arca Media: Catan Rujukan: Fokus PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Apresiasi karya seni catan.
Refleksi	Murid menunjukkan kesungguhan dan minat dan berupaya memberi komen yang membina ke atas karya-karya seni perbincangan.

.

Tarikh	25 - 26 Oktober 2012 (Khamis-Jumaat)
Minggu	43
Catatan	Cuti Peristiwa & Cuti Hari Raya Haji