RPH Minggu Ke - 26

Rancangan Pelajaran Harian ~  25 - 29 Jun 2012

Tarikh	25 Jun 2012 (Isnin)
Minggu	26
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K5
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Lukisan Alam Semulajadi. Tajuk: Pemandangan waktu senja di tepi pantai
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sebuah lukisan bertajuk pemandangan waktu senja di tepi pantai dengan menggunakan media pastel  dengan baik dan berkualiti.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh lukisan oil pastel. Guru menunjukkan demonstrasi teknik melukis dan mewarna. Murid diminta untuk mengikut teknik mewarna  langkah demi langkah. Guru memantau dan membimbing. Persembahan karya lukisan murid. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat/media: Oil Pastel. Bahan: Contoh lukisan. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kerjasama, kemasan dan kebersihan.
Refleksi	Murid menunjukkan minat dan kesungguhan serta berupaya mengikut aktiviti amali mewarna dengan baik.

Tarikh	25 Jun 2012 (Isnin)
Minggu	26
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K3 & 5K5
Masa	70 Minit
Bidang	Komunikasi Visual
Unit Pembelajaran	Reka Corak Proses menghasilkan reka corak pada produk kasut kanvas
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan lakaran motif reka corak marin pada kasut kanvas dengan kemas, tepat dan berkualiti.
Aktiviti Pembelajaran	Melakar motif reka corak pada kasut kanvas
Prosedur	Guru menunjukkan contoh hasil karya reka corak pada kasut kanvas Murid diminta untuk menghasilkan lakaran reka corak pada kasut kanvas berdasarkan cadangan hasil akhir. Guru membantu mengambil gambar proses lakaran. Persembahan hasil lakaran murid. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Bahan: Contoh reka corak, kasut kanvas Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kemasan dan kebersihan.
Refleksi	Murid menunjukkan kesungguhan dan minat dalam aktiviti amali mereka corak. Hasil lakaran motif adalah baik.

Tarikh	26 Jun 2012 (Selasa)
Minggu	26
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K5
Masa	70 Minit
Bidang	Komunikasi Visual
Unit Pemlajaran	Reka Corak Proses mewarna motif marin pada kasut kanvas.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Mewarna reka corak motif marin pada kasut kanvas dengan baik, kemas, menarik dan berkualiti.
Aktiviti Pembelajaran	Amali mewarna.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh hasil karya reka corak pada kasut kanvas Murid diminta untuk mewarna reka corak pada kasut kanvas berdasarkan cadangan hasil akhir. Guru membantu mengambil gambar proses lakaran. Persembahan hasil karya murid. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Bahan: Contoh reka corak, kasut kanvas Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kemasan dan kebersihan.
Refleksi	Murid menunjukkan kesungguhan dan minat dalam aktiviti amali mereka corak pada kasut. Hasil warna motif adalah baik.

Tarikh	27 Jun 2012 (Rabu)
Minggu	26
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K5 & 4K9
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pemlajaran	Lukisan Alam Semulajadi. Tajuk: Pemandangan waktu senja di tepi pantai
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sebuah lukisan bertajuk pemandangan waktu senja di tepi pantai dengan menggunakan media pastel  dengan baik dan berkualiti.
Aktiviti Pembelajaran	Amalli mewarna.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh lukisan oil pastel. Guru menunjukkan demonstrasi teknik melukis dan mewarna. Murid diminta untuk mengikut teknik mewarna  langkah demi langkah. Guru memantau dan membimbing. Persembahan karya lukisan murid. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat/media: Oil Pastel. Bahan: Contoh lukisan. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kerjasama, kemasan dan kebersihan.
Refleksi	Murid menunjukkan minat dan kesungguhan serta berupaya mengikut aktiviti amali mewarna dengan baik.

 

Tarikh	27 Jun 2012 (Rabu)
Minggu	26
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K3
Masa	70 Minit
Bidang	Komunikasi Visual
Unit Pembelajaran	Reka Corak Proses mewarna motif marin pada kasut kanvas.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Mewarna reka corak motif marin pada kasut kanvas dengan baik, kemas, menarik dan berkualiti.
Aktiviti Pembelajaran	Amali mewarna.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh hasil karya reka corak pada kasut kanvas Murid diminta untuk mewarna reka corak pada kasut kanvas berdasarkan cadangan hasil akhir. Guru membantu mengambil gambar proses lakaran. Persembahan hasil karya murid. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Bahan: Contoh reka corak, kasut kanvas Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kekemasan dan kebersihan.
Refleksi	Murid menunjukkan kesungguhan dan minat dalam aktiviti amali mereka corak pada kasut. Hasil warna motif adalah baik.

Tarikh	28 Jun 2012 (Khamis)
Minggu	26
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K5
Masa	70 Minit
Bidang	Komunikasi Visual
Unit Pembelajaran	Reka Corak Proses mewarna reka corak motif marin pada kasut kanvas
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Mewarna reka corak motif marin pada kasut kanvas dengan baik, kemas, menarik dan berkualiti.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis dan mewarna.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh hasil karya reka corak pada kasut kanvas Murid diminta untuk mewarna reka corak pada kasut kanvas berdasarkan cadangan hasil akhir. Guru membantu mengambil gambar proses lakaran. Persembahan hasil karya murid. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Bahan: Contoh reka corak, kasut kanvas Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kemasan dan kebersihan.
Refleksi	Murid menunjukkan kesungguhan dan minat dalam aktiviti amali mereka corak pada kasut. Hasil warna motif adalah baik.

Tarikh	28 Jun 2012 (Khamis)
Minggu	26
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K9
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Lukisan Realistik Motif fauna.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sebuah lukisan realistik bermotifkan fauna dengan penekanan kepada unsur struktur bentuk, warna, jalinan dan pencahayaan dengan baik dan berkualiti.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh lukisan realistik. Murid diminta untuk menghasilkan lukisan realitik fauna berdasarkan gambar yang dicari dengan teknik imitasi. Guru memantau dan membimbing. Persembahan hasil lukisan murid. Guru memberi komen dan pelajar diminta untuk menambahbaikan hasil kerja.. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: pensel warna Teknik: Imitasi. Bahan: Contoh lukisan realistik. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Bertanggungjawab, kebersihan dan kemasan.
Refleksi	Murid berupaya menghasilkan lukisan realitik dengan baik, nyata dan berkkualiti.

Tarikh	29 Jun 2012 (Jumaat)
Minggu	26
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K9
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Lukisan Realistik Motif flora.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sebuah lukisan realistik bermotifkan fauna dengan penekanan kepada unsur struktur bentuk, warna, jalinan dan pencahayaan dengan baik dan berkualiti.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh lukisan realistik. Murid diminta untuk menghasilkan lukisan realitik fauna berdasarkan gambar yang dicari dengan teknik imitasi. Guru memantau dan membimbing. Persembahan hasil lukisan murid. Guru memberi komen dan pelajar diminta untuk menambahbaikan hasil kerja.. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: pensel warna Teknik: Imitasi. Bahan: Contoh lukisan realistik. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kerjasama, kemasan dan kebersihan.
Refleksi	Murid berupaya menghasilkan lukisan realitik dengan baik, nyata dan berkkualiti.