RPH Minggu Ke - 24

Rancangan Pelajaran Harian ~  10 - 14 Jun 2013

Tarikh	10 Jun 2013 (Isnin)
Minggu	24
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K4
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Lukisan/Catan Pembetulan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menyatakan kekuatan dan kelemahan karya lukisan atau catan peperiksaan dari segi gubahan, penggunaan media dan teknik dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Perbincangan-Kritikan dan apresiasi.
Prosedur	Guru menunjukkan karya lukisan peperiksaan pelajar. Guru memberi komen secara keseluruhan. Murid diminta untuk menyatakan kekuatan dan kelemahan karya dari segi gubahan, media dan teknik. Guru mengukuhkan komen murid. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Bahan: Karya lukisan murid. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Penghargaan dan apresiasi karya lukisan.
Refleksi	Murid memahami serta mengetahui kekuatan dan kelemahan masing-masing dalam penghasilan karya seni halus.

Tarikh	10 Jun 2013 (Isnin)
Minggu	24
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K5 & 5K9
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Lukisan/Catan Pembetulan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menyatakan kekuatan dan kelemahan karya lukisan atau catan peperiksaan dari segi gubahan, penggunaan media dan teknik dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Perbincangan-Kritikan dan apresiasi.
Prosedur	Guru menunjukkan karya lukisan peperiksaan pelajar. Guru memberi komen secara keseluruhan. Murid diminta untuk menyatakan kekuatan dan kelemahan karya dari segi gubahan, media dan teknik. Guru mengukuhkan komen murid. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Bahan: Karya lukisan murid. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Penghargaan dan apresiasi karya lukisan.
Refleksi	Murid memahami serta mengetahui kekuatan dan kelemahan masing-masing dalam penghasilan karya seni halus.

Tarikh	11 Jun 2013 (Selasa)
Minggu	24
Mata Pelajaran	Pemulihan Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K9
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Visual
Unit Pemlajaran	Pembetulan kertas peperiksaan 2611/1 (Teori Seni)
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menyatakan kehendak soalan dan jawapan soalan objektif dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Perbincangan.
Prosedur	Guru mengedarkan kertas peperiksaan murid. Guru memberi komen keputusan secara keseluruhan. Murid diminta untuk menyatakan kehendak setiap soalan serta jawapan kertas peperiksaan. Guru mengukuhkan jawapan murid. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Bahan: Kertas soalan peperiksaan. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kerjasama dan bertanggungjawab.
Refleksi	Keputusan peperiksaan murid adalah memuaskan. Murid berupaya membuat pembetulan berpandukan dengan buku rujukan dengan baik.

.

Tarikh	11 Jun 2013 (Selasa)
Minggu	24
Mata Pelajaran	Pemulihan Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K4
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pemlajaran	Pembetulan kertas peperiksaan 2611/1 (Teori Seni)
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menyatakan kehendak soalan dan jawapan soalan objektif dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Perbincangan.
Prosedur	Guru mengedarkan kertas peperiksaan murid. Guru memberi komen keputusan secara keseluruhan. Murid diminta untuk menyatakan kehendak setiap soalan serta jawapan kertas peperiksaan. Guru mengukuhkan jawapan murid. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Bahan: Kertas soalan peperiksaan. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kerjasama dan bertanggungjawab.
Refleksi	Semua murid hadir dalam peperiksaan ini. Keputusan peperiksaan murid adalah memuaskan. Terdapat 2 orang murid gagal. Murid berupaya membuat pembetulan berpandukan dengan buku rujukan dengan baik.

Tarikh	12 Jun 2013 (Rabu)
Minggu	24
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K9
Masa	70 Minit
Bidang	Kajian Rekaan Seni Visual Seni Halus - Arca Mobail
Unit Pembelajaran	Lukisan situasi sebenar.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sebuah lukisan yang menunjukkan situasi sebenar arca mobail digantung di pintu masuk dalam sebuah restauran dengan menarik dan berkesan.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh lukisan stituasi sebenar. Amali murid menghasilkan lukisan. Guru memantau dan membimbing. Persembahan karya lukisan. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pensil warna Bahan: Contoh karya lukisan. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Bertanggungjawab dan kerjasama.
Refleksi	Hasil lukisan murid adalah memuaskan. Ketepatan unsut ruang dan perspektif, kadar banding serta reka letak objek dalam rstauran masih perlu ditambahbaikan.

Tarikh	12 Jun 2013 (Rabu)
Minggu	24
Mata Pelajaran	Pendidikan Sivik & Kenegaraan
Tingkatan	5K9
Masa	70 Minit
Tajuk	Pembetulan Kertas Peperiksaan Awal Tahun
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menyatakan kehendak soalan dan jawapan soalan objektif dan struktur dengan baik.
Prosedur	Guru mengedarkan kertas peperiksaan murid. Guru memberi komen keputusan secara keseluruhan. Murid diminta untuk menyatakan kehendak setiap soalan serta jawapan kertas peperiksaan. Guru mengukuhkan jawapan murid. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Bahan: Kertas soalan peperiksaan. Rujukan: Buku teks PSK
Penerapan Nilai	Kerjasama dan rajin berusaha.
Refleksi	Keputusan peperiksaan murid adalah kurang memuaskan. Murid berupaya membuat pembetulan berpandukan dengan buku teks.

Tarikh	12 Jun 2013 (Rabu)
Minggu	24
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K4
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Lukisan Alam Benda
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sebuah lakaran alam benda berhalbendakan peralatan pertukangan kayu dengan baik dari segi unsur struktur bentuk, ruang dan perspektif dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh lukisan alam benda melalui tayangan projektor LCD. Guru menerangkan teknik menghasilkan lakaran. Murid diminta untuk memulakan lakaran berdasarkan contoh yang ditunjukkan. Guru memantau dan membimbing. Persembahan hasil lakaran murid. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Media: LCD Projektor. Bahan: Contoh lukisan Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi.
Penerapan Nilai	Kemasan dan kebersihan.
Refleksi	Murid menunjukkan kesugguhan dan berupaya menjalankan aktiviti amali melukis dengan baik.

Tarikh	13 Jun 2013 (Khamis)
Minggu	24
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K5 & 5K9
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	KRSV - Lukisan fungsi arca dalam situasi sebenar.
Hasil Pembelajaran	PPada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sebuah lukisan yang menunjukkan situasi sebenar arca mobail digantung di pintu masuk dalam sebuah restauran dengan menarik dan berkesan.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh lukisan stituasi sebenar. Amali murid menghasilkan lukisan. Guru memantau dan membimbing. Persembahan karya lukisan. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pensil warna Bahan: Contoh karya lukisan. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Bertanggungjawab dan kerjasama.
Refleksi	Hasil lukisan murid adalah memuaskan. Ketepatan unsut ruang dan perspektif, kadar banding serta reka letak objek dalam rstauran masih perlu ditambahbaikan.

Tarikh	14 Jun 2013 (Jumaat)
Minggu	24
Catatan	Tiada Kelas