RPH Minggu Ke - 28

Rancangan Pelajaran Harian ~  7 - 11 Julai 2014

Tarikh	7 Julai 2014 (Isnin)
Minggu	28
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K5 & 4K10
Masa	70 Minit
Bidang	Reka Bentuk
Unit Pembelajaran	Reka Bentuk Industri Lukisan 3D Produk
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sebuah lukisan 3 dimensi berhal-bendakan produk reka bentuk industri dengan memberi penekanan kepada unsur bentuk dan warna.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh lukisan 3 dimensi produk industri melalui tayangan projector LCD. Murid diminta untuk memulakan lakaran reka bentuk. Guru memantau dan membimbing. Persembahan hasil lakaran. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Projektor LCD Bahan: Contoh lukisan 3D reka bentuk. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kerjasama, berdisiplin dan kebersihan.
Refleksi	Murid hanya berupaya menghasilkan lakaran reka bentuk. Aktiviti mewarna akan bersambung dalam kelas yang akan datang. Hasil lakaran murid adalah baik.

Tarikh	7 Julai 2014 (Isnin)
Minggu	28
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K4
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Arca Binaan Motif Maritim
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menunjukkan proses penghasilan arca binaan bermotifkan dunia maritim dengan baik dan berkualiti.
Aktiviti Pembelajaran	Amali menghasilkan arca.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh karya arca binaan yang diperbuat daripada botol plastik. Guru menerangkan proses penghasilannya. Murid diminta untuk menyatakan kekuatan dan kelemahan karya dari segi gubahan serta penggunaan alat dan bahan. Amali penghasilan arca binaan. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Bahan: Botol Plastik Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Penghargaan dan apresiasi karya arca binaan.
Refleksi	Majoriti murid menunjukkan kesungguhan dalam proses penghasilan arca binaan dengan baik. Hasil produk cuma siap 40%. Murid diberi nasihat supaya dapat menyiapkan produk dengan cepat.

Tarikh	8 Julai 2014 (Selasa)
Minggu	28
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K5 & 4K10
Masa	70 Minit
Bidang	Reka Bentuk Industri
Unit Pemlajaran	Reka Bentuk Industri Lukisan 3D Produk
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sebuah lukisan 3 dimensi berhal-bendakan produk reka bentuk industri dengan memberi penekanan kepada unsur bentuk dan warna.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh lukisan 3 dimensi produk industri melalui tayangan projector LCD. Murid diminta untuk memulakan lakaran reka bentuk. Guru memantau dan membimbing. Persembahan hasil lakaran. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Projektor LCD Bahan: Contoh lukisan 3D reka bentuk. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kerjasama, berdisiplin dan kebersihan.
Refleksi	Hasil lukisan 3D adalah baik, namun masih ramai murid yang belum siap sepenuhnya.

Tarikh	9 Julai 2014 (Rabu)
Minggu	28
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K4
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pemlajaran	Arca Binaan Motif Maritim
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menunjukkan proses penghasilan arca binaan bermotifkan dunia maritim dengan baik dan berkualiti.
Aktiviti Pembelajaran	Perbincangan
Prosedur	Guru menunjukkan contoh karya arca binaan yang diperbuat daripada botol plastik. Guru menerangkan proses penghasilannya. Murid diminta untuk menyatakan kekuatan dan kelemahan karya dari segi gubahan serta penggunaan alat dan bahan. Amali penghasilan arca binaan. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Bahan: Botol Plastik Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Berhati-hati, kemasan dan kebersihan.
Refleksi	Hasil produk arca murid masih belum siap sepenuhnya. Proses penghasilan kerja murid adalah baik.

Tarikh	9 Julai 2014 (Rabu)
Minggu	28
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K10
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Lukisan Alam Benda
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sebuah lukisan alam benda berobjekkan peralatan pertukangan kayu dengan baik dari segi unsur struktur bentuk, ruang, warna dan perspektif dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh lukisan alam benda melalui tayangan projektor LCD. Guru membuat demonstrasi mewarna. Murid diminta untuk memulakan aktiviti mewarna. Guru memantau dan membimbing. Persembahan hasil lukisan. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Media: LCD Projektor. Bahan: Contoh lukisan. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi.
Penerapan Nilai	Penghargaan dan apresiasi karya lukisan.
Refleksi	Hasil kerja murid adalah baik. Proses mewarna hanya siap 50%. Murid diminta untuk menyiapkan kerja amali mewarna sebagai kerja rumah.

Tarikh	10 Julai 2014 (Khamis)
Minggu	28
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K4
Masa	70 Minit
Bidang	Kraf Tradisional
Unit Pembelajaran	Kajian Rekaan Seni Visual Seni Halus - Ukiran Kayu
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Memulakan proses amali menghasilkan produk ukiran kayu yang bermotifkan flora dengan baik dan berkualiti.
Aktiviti Pembelajaran	Amali menghasilkan produk ukiran.
Prosedur	Guru menerangkan dan membuat demonstrasi cara menghasilkan ukiran kayu. Amali murid menghasilkan ukiran kayu. Guru memantau dan membimbing. Persembahan karya ukiran. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pisau ukiran. Bahan: Contoh karya ukiran kayu. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Berhati-hati dan menjaga kebersihan.
Refleksi	Hasil ukiran kayu murid adalah baik. Namun aspek kekemasan dan kehalusan kerja tangan masih perlu ditingkatkan lagi.

Tarikh	10 Julai 2014 (Khamis)
Minggu	28
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K5 & 4K10
Masa	70 Minit
Bidang	Reka Bentuk
Unit Pembelajaran	Seni Reka Hiasan Dalaman Pengenalan Ciri-ciri hiasan dalaman Aspek penting dalam hiasan dalaman
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menyenarai dan menerangkan perkara penting dalam hiasan dalaman dengan betul.
Aktiviti Pembelajaran	Perbincangan dan menyalin nota teori seni visual.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh gambar hiasan dalaman melalui tayangan projektor LCD. Guru memperkenalkan isi pelajaran berdasarkan contoh gambar. Murid diminta untuk mencatat dan menerangkan isi pelajaran. Rumusan pelajaran dengan sesi soal jawab.
Keperluan	Alat: LCD projektor. Bahan: Contoh gambar hiasan dalaman Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kerjasama dan kesederhanaan
Refleksi	Murid berupaya menyatakan maksud dan aspek penting hiasan dalaman dengan betul. Namun masih ramai murid yang agak lemah dari segi pembelajaran teori terutamanya murid kelas 4K10.

Tarikh	11 Julai 2014 (Jumaat)
Minggu	28
Catatan	Tiada kelas.