RPH Minggu Ke - 8

Rancangan Pelajaran Harian ~  18 - 22 Februari 2013

Tarikh	18 Februari 2013 (Isnin)
Minggu	8
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K4
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Catan Latihan soalan objektif
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Memahami dan mengetahui kehendak soalan objektif serta berupaya menjawab dengan betul.
Aktiviti Pembelajaran	Latihan teori.
Prosedur	Guru mengedarkan buku kerja teori seni. Murid diminta untuk menjawab soalan dengan merujuk kepada buju rujukan. Perbincangan kehendak soalan dan jawapan.. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Bahan: Buku nota. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kerjasama dan berdisiplin.
Refleksi	Murid memahami dan mengetahui kehendak soalan. Hampir 70% soalan yang dikemukakan dapat dijawab dengan betul.

Tarikh	18 Februari 2013 (Isnin)
Minggu	8
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K5 & 5K9
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Catan Latihan teori model peperiksaan SPM
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Memahami dan mengetahui kehendak soalan objektif serta berupaya menjawab dengan betul.
Aktiviti Pembelajaran	Latihan teori.
Prosedur	Guru mengedarkan kertas model peperiksaan teori seni. Murid diminta untuk menjawab soalan dengan merujuk kepada buju rujukan. Perbincangan kehendak soalan dan jawapan.. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Bahan: Buku nota. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kerjasama dan berdisiplin.
Refleksi	Murid memahami dan mengetahui kehendak soalan. Hampir 65% soalan yang dikemukakan dapat dijawab dengan betul.

Tarikh	19 Februari 2013 (Selasa)
Minggu	8
Mata Pelajaran	Pemulihan Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K4
Masa	70 Minit
Catatan	Peperiksaan Pertengahan Penggal Pertama Kertas: Bahasa Malaysia 2 Masa:  10.10-12.40

Tarikh	20 Februari 2013 (Rabu)
Minggu	8
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K9
Masa	70 Minit
Catatan	Peperiksaan Pertengahan Penggal Pertama Kertas: Sejarah 1 Masa:  07.10-08.10 Kertas: Bahasa Inggeris 1 Masa: 08.15-10.00

Tarikh	20 Februari 2013 (Rabu)
Minggu	8
Mata Pelajaran	Pendidikan Sivik & Kenegaraan
Tingkatan	5K9
Masa	70 Minit
Catatan	Peperiksaan Pertengahan Penggal Pertama Kertas: Bahasa Inggeris 2 Masa: 10.25-12.40

Tarikh	21 Februari 2013 (Khamis)
Minggu	8
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K4
Masa	70 Minit
Catatan	Peperiksaan Pertengahan Penggal Pertama Kertas: Sejarah 3 Masa: 09.00-12.00

Tarikh	21 Februari 2013 (Khamis)
Minggu	8
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K5 & 5K9
Masa	70 Minit
Catatan	Peperiksaan Pertengahan Penggal Pertama Kertas: Sejarah 3 Masa: 09.00-12.00

Tarikh	22 Februari 2013 (Jumaat)
Minggu	8
Catatan	Tiada Kelas

RPH Minggu Ke - 6

Rancangan Pelajaran Harian ~  4 - 8 Februari 2013

Tarikh	4 Februari 2013 (Isnin)
Minggu	6
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K4
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Catan Pengenalan Sejarah seni catan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Memahami dan mengetahui definisi dan sejarah perkembangan catan di negara Eropah dan Malaysia.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran teori - menyalin nota dan perbincangan.
Prosedur	Guru menunjukkan beberapa contoh catan melalui tayangan LCD. Guru memperkenal dan menyampaikan isi pelajaran. Murid diminta untuk mencatat isi-isi penting. Penilaian melalui sesi soal jawab. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: LCD Projector. Bahan: Buku nota, contoh catan Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kerjasama dan berdisiplin.
Refleksi	Murid memahami dan mengetahui isi pelajaran serta berupaya menjawab soalan-soalan yang dikemukakan dengan baik.

Tarikh	4 Februari 2013 (Isnin)
Minggu	6
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K5 & 5K9
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Catan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sebuah catan cat air berhal-bendakan flora dan fauna dengan mengutamakan unsur bentuk, ruang dan warna..
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh catan melalui tayangan LCD projektor. Murid diminta untuk menyatakan teknik penghasilan catan tersebut. Guru membuat demonstrasi teknik melukis dan mewarna. Murid diarah untuk memulakan aktiviti melukis berdasarkan contoh diberi. Guru memantau dan membimbing. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat:  LCD projektor. Media: Catan Bahan: Buku lukisan Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kemasan dan kebersihan.
Refleksi	Murid hanya sempat menghasilkan lakaran berhal- bendakan flora dan fauna dengan baik. Aktiviti mewarna akan bersambung pada kelas seterusnya.

Tarikh	5 Februari 2013 (Selasa)
Minggu	6
Mata Pelajaran	Pemulihan Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K4
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pemlajaran	Catan Aliran seni catan Realisme Impresionisme Ekspresionisme Ekspresionisme Abstrak Kiubisme
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Membanding-bezakan ciri-ciri setiap aliran seni catan dengan betul. Menyatakan nama-nama pelukis terkenal dalam setiap aliran seni catan dengan betul.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran teori - menyalin nota dan perbincangan.
Prosedur	Guru menunjukkan beberapa contoh catan melalui tayangan LCD. Guru memperkenal dan menyampaikan isi pelajaran melalui tayangan LCD. Murid diminta untuk mencatat isi-isi penting. Penilaian melalui sesi soal jawab. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: LCD Projector. Bahan: Buku nota, contoh catan Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Penghargaan dan apresiasi karya catan.
Refleksi	Murid memahami dan mengetahui isi pelajaran serta berupaya menjawab soalan-soalan yang dikemukakan dengan betul.

Tarikh	6 Februari 2013 (Rabu)
Minggu	6
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K9
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pemlajaran	Catan Teknik Catan Minyak Titik Impasto Hard edge Glazing Scumbling Kolaj Media campuran
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Memahami dan mengetahui ciri-ciri setiap teknik catan cat minyak dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran teori seni.
Prosedur	Guru menunjukkan beberapa contoh catan melalui tayangan LCD. Guru menerangkan isi pelajaran berdasarkan contoh catan. Murid diminta untuk menyalin nota. Penilaian melalui sesi soal jawab. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: LCD Projector. Bahan: Buku nota, contoh catan Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Penghargaan karya seni visual.
Refleksi	Murid memahami dan mengetahui isi pelajaran serta berupaya menjawab soalan-soalan yang dikemukakan dengan baik.

Tarikh	6 Februari 2013 (Rabu)
Minggu	6
Mata Pelajaran	Pemulihan Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K9
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Catan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sebuah catan cat air berhal-bendakan flora dan fauna dengan mengutamakan unsur bentuk, ruang dan warna..
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh catan melalui tayangan LCD projektor. Murid diminta untuk menyatakan teknik penghasilan catan tersebut. Guru membuat demonstrasi teknik melukis dan mewarna. Murid diarah untuk memulakan aktiviti melukis berdasarkan contoh diberi. Guru memantau dan membimbing. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat:  LCD projektor. Media: Catan Bahan: Buku lukisan Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kemasan dan kebersihan.
Refleksi	Murid berupaya mewarna catan menggunakan teknik yang sesuai dengan baik, kemas dan berkualiti.

Tarikh	7 Februari 2013 (Khamis)
Minggu	6
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K4
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Catan Aliran seni catan Surealisme Seni Pop Seni Op Seni Minimalisme Seni Konseptual
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Membanding-bezakan ciri-ciri setiap aliran seni catan dengan betul. Menyatakan nama-nama pelukis terkenal dalam setiap aliran seni catan dengan betul.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran teori - menyalin nota dan perbincangan.
Prosedur	Guru menunjukkan beberapa contoh catan melalui tayangan LCD. Guru memperkenal dan menyampaikan isi pelajaran melalui tayangan LCD. Murid diminta untuk mencatat isi-isi penting. Penilaian melalui sesi soal jawab. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: LCD Projector. Bahan: Buku nota, contoh catan Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Penghargaan dan apresiasi karya catan.
Refleksi	Murid memahami dan mengetahui isi pelajaran serta berupaya menjawab soalan-soalan yang dikemukakan dengan betul.

Tarikh	7 Februari 2013 (Khamis)
Minggu	6
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K5 & 5K9
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Catan Latihan soalan struktur.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menjawab sekurang-kurangnya 7 daripada 10 soalan struktur yang dikemukakan dengan betul.
Aktiviti Pembelajaran	Latihan menjawab soalan.
Prosedur	Guru mengedarkan buku kerja. Pelajar diminta untuk menyalin dan menjawab latihan soalan struktur. Guru memantau dan membimbing. Perbincangan kehendak soalan dan jawapan. Pembetulan. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Bahan: Buku kerja Media: Catan. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi.
Penerapan Nilai	Kerjasama dan bertanggungjawab.
Refleksi	Kebanyakan murid berupaya menjawab soalan dengan 60% betul.

Tarikh	8 Februari 2013 (Jumaat)
Minggu	6
Catatan	Tiada Kelas

RPH Minggu Ke - 5

Rancangan Pelajaran Harian ~  28 Januari - 2 Februari 2013

Tarikh	28 Januari 2013 (Isnin)
Minggu	5
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K4
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Lukisan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sebuah lukisan pensel warna bertajuk flora dan fauna dengan mewujudkan unsur ruang, bentuk, ton pencahayaan dan jalinan secara kreatif dan kritis
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran teori - menyalin nota dan perbincangan.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh lukisan pensel warna bertajukkan flora dan fauna. Guru membuat demonstrasi teknik melakar dengan media pensel. Amali melukis dan mewarna oleh murid. Guru memantau dan membimbing. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Media: Pensel warna. Bahan: Contoh lakaran dan lukisan. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Bantu-membantu dan kerjasama.
Refleksi	Murid menujukkan kesungguhan dan berupaya menghasilkan lakaran dengan baik. Aktiviti mewarna akan dijadikan sebagai kerja rumah.

Tarikh	28 Januari 2013 (Isnin)
Minggu	5
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K5 & 5K9
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Lukisan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sebuah lukisan bertajuk perahu dengan mewujudkan unsur ruang, bentuk, ton pencahayaan dan jalinan secara kreatif dan kritis.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh lukisan pensel. Murid diminta untuk menyatakan unsur-unsur seni dan prinsip rekaan yang diaplikasikan dalam gubahan. Guru membuat demonstrasi teknik melukis dengan media pensel. Amali melukis oleh murid. Guru memantau dan membimbing. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Media: Pensel dan pensel warna. Alat: LCD Projektor. Bahan: Contoh lukisan. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi.
Penerapan Nilai	Kemasan dan kebersihan.
Refleksi	Kebanyakan murid berupaya mengaplikasikan asas seni reka dan prinsip rekaan pada gubahan karya lukisan dengan baik.

Tarikh	29 Januari 2013 (Selasa)
Minggu	5
Mata Pelajaran	Pemulihan Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K4
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pemlajaran	Teknik luksian pensel.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan lakaran bermotifkan bentuk geometri dan organik dengan penekanan kepada komposisi, unsur bentuk, pencahayaan, ton serta ruang dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh lakaran. Guru membuat demonstrasi teknik menghasilkan lakaran. Murid diarah untuk memulakan aktiviti melukis berdasarkan contoh diberi. Guru memantau dan membimbing. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Media: Pensel. Bahan: Contoh lakaran dan lukisan Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kemasan & Kebersihan.
Refleksi	Murid berupaya menghasilkan lakaran berhal- bendakan bentuk geometri dan organik dengan baik.

Tarikh	30 Januari 2013 (Rabu)
Minggu	5
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K9
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pemlajaran	Catan Media dan teknik
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menyatakan jenis-jenis media dan teknik catan dengan betul.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran teori seni.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh catan. Guru menerangkan isi pelajaran. Aktiviti menyalin nota. Sesi soaljawab. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Berus, palet Media: Catan. Bahan: Contoh karya catan. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi.
Penerapan Nilai	Penghargaan karya seni visual.
Refleksi	Murid berupaya menyatakan jenis-jenis media dan teknik catan dengan betul.

Tarikh	30 Januari 2013 (Rabu)
Minggu	5
Mata Pelajaran	Pemulihan Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K9
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Catan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sebuah catan cat air berhal-bendakan flora dan fauna dengan mengutamakan unsur bentuk, ruang dan warna..
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh catan melalui tayangan LCD projektor. Murid diminta untuk menyatakan teknik penghasilan catan tersebut. Guru membuat demonstrasi teknik melukis dan mewarna. Murid diarah untuk memulakan aktiviti melukis berdasarkan contoh diberi. Guru memantau dan membimbing. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pensel Bahan: Buku lukisan Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kemasan dan kebersihan.
Refleksi	Murid hanya sempat menghasilkan lakaran berhal- bendakan flora dan fauna dengan baik. Aktiviti mewarna akan bersambung pada kelas seterusnya.

Tarikh	31 Januari 2013 (Khamis)
Minggu	5
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K4
Masa	70 Minit
Bidang	Asas Seni Reka
Unit Pembelajaran	Ujian Topikal Unsur-unsur Seni Prinsip-prinsip Rekaan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menjawab sekurang-kurangnya 15 daripada 20 soalan objektif yang dikemukakan dengan betul.
Aktiviti Pembelajaran	Ujian Topikal Soalan objektif
Prosedur	Guru megedarkan buku kerja. Murid diminta untuk menjawab soalan objektif. Guru memantau dan membimbing. Perbincangan kehendak soalan dan jawapan. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pensel. Bahan: Buku nota, buku kerja. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kejujuran dan kerjasama
Refleksi	Murid memahami kehendak soalan dan berupaya menjawab dengan betul.

Tarikh	31 Januari 2013 (Khamis)
Minggu	5
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K5 & 5K9
Masa	70 Minit
Bidang	Penghasilan Seni Visual
Unit Pembelajaran	Lukisan Pensel Warna
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sebuah lukisan pensel warna  bertajuk pemandangan di tepi pantai dengan mewujudkan unsur ruang, bentuk, ton pencahayaan dan jalinan secara kreatif dan kritis.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh lukisan pensel warna. Guru membuat demonstrasi teknik melakar dengan media pensel. Amali melukis oleh murid. Guru memantau dan membimbing. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: LCD Projector. Bahan: Buku lukisan Media: Pensel warna Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi.
Penerapan Nilai	Kemasan dan kebersihan.
Refleksi	Kebanyakan murid berupaya mengaplikasikan asas seni reka pada karya lukisan dengan baik.

Tarikh	1 Februari 2013 (Jumaat)
Minggu	5
Catatan	Tiada Kelas

Tarikh	2 Februari 2013 (Sabtu)
Minggu	5
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K5 & 5K9
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Catan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sebuah catan air bertajuk perahu di tepi sungai dengan mewujudkan unsur ruang, bentuk, ton pencahayaan dan jalinan secara kreatif dan kritis.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh catan air. Guru membuat demonstrasi teknik melakar dengan media pensel. Amali melukis oleh murid. Amali mewarna oleh murid. Guru memantau dan membimbing. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: LCD Projector. Bahan: Buku lukisan Media: Watercolour pensel dan cat air. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi.
Penerapan Nilai	Kemasan dan kebersihan.
Refleksi	Kebanyakan murid hanya berupaya menghasilkan lakaran. Aktiviti mewarna dijadikan kerja rumah.