RPH Minggu Ke - 4

Rancangan Pelajaran Harian ~  21 - 25 Januari 2013

Tarikh	21 Januari 2013 (Isnin)
Minggu	4
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K4
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Lukisan Pengenalan Sejarah lukisan Media Lukisan Teknik Lukisan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menyatakan pengertian lukisan serta jenis-jenis media dan teknik dalam lukisan dengan betul.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran teori - menyalin nota dan perbincangan.
Prosedur	Guru menunjukkan beberapa contoh lukisan melalui tayangan slaid. Guru memperkenalkan isi pelajaran. Guru berbincang isi pelajaran dengan murid berdasarkan contoh lukisan. Murid menyalin nota. Sesi soal jawab berdasarkan contoh lukisan. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: LCD Projektor Bahan: Buku nota, contoh lakaran dan lukisan. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Hormat-menghormati dan penghargaan karya lukisan zaman batu.
Refleksi	Murid mengetahui dan boleh menyatakan pengertian, contoh media dan teknik lukisan dengan baik.

Tarikh	21 Januari 2013 (Isnin)
Minggu	4
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K5 & 5K9
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Lukisan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sebuah lukisan bertajukkan pemandangan di tepi sungai dengan mewujudkan unsur ruang, bentuk, ton pencahayaan dan jalinan secara kreatif dan kritis.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh lukisan pensel warna. Murid diminta memberi komen pada lukisan yang ditunjukkan. Guru membuat demonstrasi teknik melakar dengan media pensel. Amali melukis oleh murid. Guru memantau dan membimbing. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: LCD Projektor Media: Pensel warna. Bahan: Buku lukisan. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi.
Penerapan Nilai	Kemasan dan kebersihan.
Refleksi	Kebanyakan murid berupaya menghasilkan lakaran berdasarkan contoh dengan baik.

Tarikh	22 Januari 2013 (Selasa)
Minggu	4
Mata Pelajaran	Pemulihan Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K4
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pemlajaran	Lukisan Perspektif Titik Lenyap Persembahan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Memahami dan mengetahui konsep perspektif serta dapat menghasilkan lakaran unsur bentuk yang menunjukkan perspektif satu, dua dan tiga titik lenyap dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Perbincangan teori seni.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh lukisan. Murid diminta untuk menyatakan fungsi garisan horizontal dalam penghasilan karya lukisan. Guru menerangkan konsep perspektif dan titik lenyap dalam lukisan. Murid diarah untuk menyalin nota. Sesi soal jawab. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pensel dan pen. Bahan: Contoh lakaran dan lukisan Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kemasan & Kebersihan.
Refleksi	Murid berupaya menyatakan konsep perspektif serta titik lenyap dalam lukisan dengan betul..

Tarikh	23 Januari 2013 (Rabu)
Minggu	4
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K9
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pemlajaran	Lukisan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan lukisan alam benda dengan mewujudkan unsur ruang, bentuk, ton pencahayaan dan jalinan secara kreatif dan kritis
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis
Prosedur	Guru menunjukkan contoh lukisan pensel. Guru membuat demonstrasi teknik melukis dengan media pensel. Amali melukis oleh murid. Guru memantau dan membimbing. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pensel B, 2B, 4B dan 6B. Bahan: Buku lukisan. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi.
Penerapan Nilai	Kemasan dan kebersihan.
Refleksi	Murid berupaya mengaplikasikan asas seni reka pada karya lukisan dengan teknik lukisan yang sesuai dan baik.

Tarikh	23 Januari 2013 (Rabu)
Minggu	4
Mata Pelajaran	Pemulihan Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K9
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Teknik lukisan pensel.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sebuah gubahan lukisan berhal-bendakan peralatan dapur dengan pelbagai teknik lukisan pensel dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh lukisan melalui tayangan LCD projektor. Murid diminta untuk menyatakan teknik serta fungsi unsur garisan dalam lukisan tersebut. Guru membuat demonstrasi teknik-teknik dalam lukisan pensel. Murid diarah untuk memulakan aktiviti melukis berdasarkan contoh diberi. Guru memantau dan membimbing. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pensel Bahan: Buku lukisan Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kekemasan dan kreativiti.
Refleksi	Murid berupaya menghasilkan lukisan pensel berhal- bendakan peralatan dapur dengan baik, kreatif dan menarik.

Tarikh	24 Januari 2013 (Khamis)
Minggu	4
Catatan	Cuti Umun - Maulidur Rasul

Tarikh	25 Januari 2013 (Jumaat)
Minggu	4
Catatan	Tiada Kelas