RPH Minggu Ke - 17

Rancangan Pelajaran Harian ~  23 - 27  April 2012

Tarikh	23 April 2012 (Isnin)
Minggu	17
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K3 & 5K5
Masa	70 Minit
Bidang	Komunikasi Visual
Unit Pembelajaran	Kajian Rekaan Seni Visual (KRSV). Reka Corak - Kajian Warna Cadangan Reka Letak                             Corak.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sekurang-kurangnya 4 kajian / gubahan warna bagi reka corak yang dipilih dengan baik, menarik dan berkualiti.
Aktiviti Pembelajaran	Amali mewarna.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh karya kajian warna dan menerangkan konsep gubahan warna. Amali murid menghasilkan kajian warna reka corak. Guru memantau dan membimbing. Persembahan karya lukisan. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pensel warna. Bahan: Contoh gubahan warna. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi.
Penerapan Nilai	Kemasan dan kebersihan.
Refleksi	Murid menunjukkan kesungguhan dalam aktiviti pembelajaran dan hasil kajian warna murid adalah baik.

Tarikh	24 April 2012 (Selasa)
Minggu	17
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K7 & 4K9
Masa	70 Minit
Bidang	Komunikasi Visual
Unit Pembelajaran	Pembungkusan Perkara-perkara penting dalam reka bentuk       pembungkusan.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menyatakan perkara-perkara penting dalam reka bentuk pembungkusan serta memberikan contoh dengan betul.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran teori seni halus.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh pembungkusan. Guru menerangkan perkara-perkara penting dalam reka bentuk pembungkusan. Murid diminta untuk mencatat isi penting serta menjawab soalan yang dikemukakan. Pengukuhan dan pengkayaan. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Bahan: Contoh reka bentuk pembungkusan. Rujukan: Fokus PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kebersihan dan kemasan.
Refleksi	Murid menunjukkan kesungguhan dan kebanyakan soalan yang dikemukakan berupaya dijawab dengan betul.

Tarikh	25 April 2012 (Rabu)
Minggu	17
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K3
Masa	70 Minit
Bidang	Komunikasi Visual
Unit Pemlajaran	Kajian Rekaan Seni Visual (KRSV). Reka Corak - Kajian Warna Cadangan Reka Letak                             Corak.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sekurang-kurangnya 4 kajian / gubahan warna bagi reka corak yang dipilih dengan baik, menarik dan berkualiti.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh karya kajian warna dan menerangkan konsep gubahan warna. Amali murid menghasilkan kajian warna reka corak. Guru memantau dan membimbing. Persembahan karya lukisan. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pensel warna. Bahan: Contoh gubahan warna. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kemasan dan kebersihan.
Refleksi	Murid menunjukkan kesungguhan dalam aktiviti pembelajaran dan hasil kajian warna murid adalah baik.

Tarikh	25 April 2012 (Rabu)
Minggu	17
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K9
Masa	70 Minit
Bidang	Komunikasi Visual
Unit Pemlajaran	Pembungkusan Perkara-perkara penting dalam reka bentuk       pembungkusan.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menyatakan perkara-perkara penting dalam reka bentuk pembungkusan serta memberikan contoh dengan betul.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran teori.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh pembungkusan. Guru menerangkan perkara-perkara penting dalam reka bentuk pembungkusan. Murid diminta untuk mencatat isi penting serta menjawab soalan yang dikemukakan. Pengukuhan dan pengkayaan. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Bahan: Contoh reka bentuk pembungkusan. Rujukan: Fokus PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kebersihan dan kemasan.
Refleksi	Murid menunjukkan kesungguhan dan kebanyakan soalan yang dikemukakan berupaya dijawab dengan betul.

Tarikh	26 April 2012 (Khamis)
Minggu	17
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K5 & 4K7
Masa	70 Minit
Bidang	Komunilasi Visual
Unit Pembelajaran	Logo Jenis-jenis Logo.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Membanding bezakan ciri-ciri setiap jenis logo serta memberikan contoh dengan betul.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran teori seni.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh-contoh logo kepada murid. Murid diminta untuk menyatakan maklumat logo berdasarkan pengetahuan sedia ada. Guru memperkenalkan tajuk perbincangan. Murid diminta untuk mencatat dan menyatakan isi pelajaran. Guru mengukuhkan jawapan murid. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Tulis. Bahan: Contoh logo. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kerjasama dan berdisiplin.
Refleksi	Murid berupaya membanding bezakan ciri-cir setiap jenis logo dengan betul.

Tarikh	26 April 2012 (Khamis)
Minggu	17
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K5
Masa	70 Minit
Bidang	Komunikasi Visual
Unit Pembelajaran	Reka Corak Kajian warna reka corak pada kasut kanvas.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sekurang-kurangnya 4 kajian / gubahan warna bagi reka corak yang dipilih dengan baik, menarik dan berkualiti.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh karya kajian warna dan menerangkan konsep gubahan warna. Amali murid menghasilkan kajian warna reka corak. Guru memantau dan membimbing. Persembahan karya lukisan. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pensel warna. Bahan: Contoh gubahan warna. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kemasan dan kebersihan.
Refleksi	Murid berupaya menghasilkan sebanyak 4 gubahan warna reka corak dengan baik, kualiti dan analitik.

Tarikh	27 April 2012 (Jumaat)
Minggu	17
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K9 & 4K5
Masa	70 Minit
Bidang	Komunikasi Visual
Unit Pembelajaran	Logo Jenis-jenis Logo.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Membanding bezakan ciri-ciri setiap jenis logo serta memberikan contoh dengan betul.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh-contoh logo kepada murid. Murid diminta untuk menyatakan maklumat logo berdasarkan pengetahuan sedia ada. Guru memperkenalkan tajuk perbincangan. Murid diminta untuk mencatat dan menyatakan isi pelajaran. Guru mengukuhkan jawapan murid. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Tulis. Bahan: Contoh logo. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Bertanggungjawab.
Refleksi	Murid berupaya membanding bezakan ciri-cir setiap jenis logo dengan betul.