| Tarikh | 6 Julai 2015 (Isnin) |
| Minggu | 28 |
| Mata Pelajaran | Pendidikan Seni Visual |
| Tingkatan | 4K4 |
| Masa | 70 Minit |
| Bidang | Komunikasi Visual |
| Unit Pembelajaran | Reka Bentuk Industri
|
| Hasil Pembelajaran | Pada
akhir pelajaran murid dapat:
|
| Aktiviti Pembelajaran | Amali melukis. |
| Prosedur |
|
| Keperluan | Alat: Projektor LCD Bahan: Contoh lukisan 3D reka bentuk. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi |
| Penerapan Nilai | Kerjasama, berdisiplin dan kebersihan. |
| Refleksi | Murid hanya berupaya menghasilkan lakaran reka bentuk. Aktiviti mewarna akan bersambung dalam kelas yang akan datang. Hasil lakaran murid adalah baik. |
| Tarikh | 6 Julai 2015 (Isnin) |
| Minggu | 28 |
| Mata Pelajaran | Pendidikan Seni Visual |
| Tingkatan | 5K5 & 5K10 |
| Masa | 70 Minit |
| Bidang | Seni Halus |
| Unit Pembelajaran | Arca Timbulan
|
| Hasil Pembelajaran | Pada
akhir pelajaran murid dapat:
|
| Aktiviti Pembelajaran | Amali menghasilkan produk KRSV. |
| Prosedur |
|
| Keperluan | Bahan: Contoh Arca Timbulan Rujukan: Buku Teori PSV SPM terbitan Pelangi |
| Penerapan Nilai | Berhati-hati, kemasan dan kebersihan. |
| Refleksi | Murid menunjukkan kesungguhan dalam penghasilan produk. Hasil produk adalah baik dan kemas berdasarkan kajian reka bentuk arca paa portfolio KRSV. |
| Tarikh | 7 Julai 2015 (Selasa) |
| Minggu | 28 |
| Mata Pelajaran | Pendidikan Seni Visual |
| Tingkatan | 4K4 |
| Masa | 70 Minit |
| Bidang | Reka Bentuk |
| Unit Pemlajaran | Reka Bentuk Industri
|
| Hasil Pembelajaran | Pada
akhir pelajaran murid dapat:
|
| Aktiviti Pembelajaran | Pembelajaran teori seni. |
| Prosedur |
|
| Keperluan | Alat: Projektor LCD Bahan: Contoh lukisan 3D reka bentuk. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi |
| Penerapan Nilai | Kerjasama, berdisiplin dan kebersihan. |
| Refleksi | Hasil lukisan 3D adalah baik, namun masih ramai murid yang belum siap sepenuhnya. |
| Tarikh | 7 Julai 2015 (Selasa) |
| Minggu | 28 |
| Mata Pelajaran | Pendidikan Seni Visual |
| Tingkatan | 5K10 |
| Masa | 70 Minit |
| Bidang | Seni Halus |
| Unit Pembelajaran | Arca Timbulan.
|
| Hasil Pembelajaran | Pada
akhir pelajaran murid dapat:
|
| Aktiviti Pembelajaran | Penghasilan produk KRSV. |
| Prosedur |
|
| Keperluan | Bahan: Contoh arca timbulan. Rujukan: Buku Teori PSV SPM terbitan Pelangi |
| Penerapan Nilai | Penghargaan nilai estetika arca timbulan. |
| Refleksi | Reka bentuk arca timbulan yang dihasilkan oleh murid adalah baik dan kemas. |
| Tarikh | 8 Julai 2015 (Rabu) |
| Minggu | 28 |
| Mata Pelajaran | Pendidikan Seni Visual |
| Tingkatan | 5K5 & 5K10 |
| Masa | 70 Minit |
| Bidang | Seni Halus |
| Unit Pembelajaran | Arca Timbulan.
|
| Hasil Pembelajaran | Pada
akhir pelajaran murid dapat:
|
| Aktiviti Pembelajaran | Penghasilan produk KRSV. |
| Prosedur |
|
| Keperluan | Bahan: Contoh arca timbulan. Rujukan: Buku Teori PSV SPM terbitan Pelangi |
| Penerapan Nilai | Penghargaan nilai estetika arca timbulan. |
| Refleksi | Reka bentuk arca timbulan yang dihasilkan oleh murid adalah baik dan kemas. |
| Tarikh | 9 Julai 2015 (Khamis) |
| Minggu | 28 |
| Mata Pelajaran | Pendidikan Seni Visual |
| Tingkatan | 5K10 |
| Masa | 70 Minit |
| Bidang | Seni Halus |
| Unit Pembelajaran |
|
| Hasil Pembelajaran | Pada
akhir pelajaran murid dapat:
|
| Aktiviti Pembelajaran | Penghasilan produk KRSV. |
| Prosedur |
|
| Keperluan | Bahan: Contoh arca timbulan. Rujukan: Buku Teori PSV SPM terbitan Pelangi |
| Penerapan Nilai | Kemasan dan kebersihan. |
| Refleksi | Reka bentuk arca timbulan yang dihasilkan oleh murid adalah baik dan kemas. |
| Tarikh | 9 Julai 2015 (Khamis) |
| Minggu | 28 |
| Mata Pelajaran | Pendidikan Seni Visual |
| Tingkatan | 4K4 |
| Masa | 70 Minit |
| Bidang | Reka Bentuk |
| Unit Pembelajaran | Seni Reka Hiasan Dalaman
|
| Hasil Pembelajaran | Pada
akhir pelajaran murid dapat:
|
| Aktiviti Pembelajaran | Pembelajaran teori seni. |
| Prosedur |
|
| Keperluan | Alat: LCD projektor. Bahan: Contoh gambar hiasan dalaman Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi |
| Penerapan Nilai | Kerjasama dan kesederhanaan |
| Refleksi | Murid berupaya menyatakan maksud dan aspek penting hiasan dalaman dengan betul. |
| Tarikh | 10 Julai 2015 (Jumaat) |
| Minggu | 28 |
| Mata Pelajaran | Pendidikan Seni Visual |
| Tingkatan | 5K5 |
| Masa | 70 Minit |
| Bidang | Seni Halus. |
| Unit Pelajaran |
|
| Hasil Pembelajaran | Pada
akhir pelajaran murid dapat:
|
| Aktiviti Pembelajaran | Penghasilan produk KRSV. |
| Prosedur |
|
| Keperluan | Bahan: Contoh arca timbulan. Rujukan: Buku Teori PSV SPM terbitan Pelangi |
| Penerapan Nilai | Kebersihan dan kemasan. |
| Refleksi | Reka bentuk arca timbulan yang dihasilkan oleh murid adalah baik dan kemas. |
No comments:
Post a Comment