RPH Minggu Ke - 26

Rancangan Pelajaran Harian ~  22 - 26 Jun 2015

Tarikh	22 Jun 2015 (Isnin)
Minggu	26
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K4
Masa	70 Minit
Bidang	Komunikasi Visual
Unit Pembelajaran	Reka Bentuk Grafik Tipografi  Jenis-jenis muka taip.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menyatakan jenis-jenis muka taip serta memberi contoh dengan betul.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran teori seni visual.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh reka bentuk grafik. Guru menerangkan isi pelajaran. Murid diminta untuk mencatat isi-isi penting. Sesi soal jawab. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Bahan: Contoh reka bentuk grafik seperti risalah. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kebersihan dan kekemasan.
Refleksi	Murid berupaya membanding bezakan jenis-jenis muka taip dengan baik.

Tarikh	22 Jun 2015 (Isnin)
Minggu	26
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K5 & 5K10
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Arca Timbulan Penghasilan produk
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Memulakan proses penghasilan arca dengan mencantumkan span bunga dengan menggunakan gam PVA dengan kemas dan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Amali menghasilkan produk KRSV.
Prosedur	Guru menerangkan proses penghasilan arca. Guru mengagihkan alat bahan. Murid diarah untuk memulakan amali penghasilan arca  Guru memantau dan membimbing. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pisau. Bahan: Contoh arca timbulan. Rujukan: Buku Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Berhati-hati, kemasan dan kebersihan.
Refleksi	Murid menunjukkan kesungguhan dalam penghasilan produk. Hasil produk adalah baik dan kemas.

Tarikh	23 Jun 2015 (Selasa)
Minggu	26
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K4
Masa	70 Minit
Bidang	Komunikasi Visual
Unit Pemlajaran	Reka Bentuk Grafik Ilustrasi
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menyatakan fungsi-fungsi ilustrasi dengan betul. Menyenaraikan jenis-jenis ilustrasi  serta menyatakan contoh dengan betul.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran teori seni.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh ilustrasi. Murid  diminta untuk menyatakan fungsi ilustrasi. Guru memperkenalkan tajuk perbincangan. Murid diminta untuk mencatat isi pelajaran dalam buku nota. Sesi soal jawab. Guru mengukuhkan jawapan murid. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Bahan: Contoh rekaan seni grafik. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kerjasama dan berdisiplin.
Refleksi	Murid berupaya menerangkan fungsi illustrasi serta jenis-jenis ilustrasi dengan baik.

Tarikh	23 Jun 2015 (Selasa)
Minggu	26
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K10
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Arca Timbulan. Penghasilan produk.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Melakar motif pilihan pada permukaan span dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Penghasilan produk KRSV.
Prosedur	Guru menunjukkan proses memindahkan motif pada permukaan span. Murid diarah untuk menghasilkan lakaran. Guru memantau dan membimbing. Penambahbaikan lakaran. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Bahan: Contoh lakaran Rujukan: Buku Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Penghargaan nilai estetika lakaran.
Refleksi	Murid berupaya menghasilkan lakaran mengikut spesifikasi dan prosedur dengan baik.

Tarikh	24 Jun 2015 (Rabu)
Minggu	26
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K5 & 5K10
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Arca Timbulan. Pentaksiran KRSV.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan proses penghasilan portfolio dari tajuk koleksi gambar sehingga tajuk alat bahan mengikut prosedur dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Pentaksiran KRSV secara individu.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh portfolio yang berkualiti. Murid diarah untuk menghantar portfolio untuk dinilai seorang demi seorang. Komen daripada guru. Penambahbaikan portfolio. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Portfolio KRSV. Bahan: Contoh portfolio yang berkualiti. Rujukan: Buku Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Penghargaan nilai estetika portfolio murid.
Refleksi	Murid berupaya menghasilkan portfolio mengikut spesifikasi dan prosedur dengan baik.

Tarikh	25 Jun 2015 (Khamis)
Minggu	26
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K10
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Penghasilan produk arca timbulan.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Mengukir motif pilihan pada permukaan span dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Amali menghasilkan portfolio KRSV.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh arca timbulan. Guru membuat demonstrasi membentuk motif dengan teknik memotong dan mengukir. Murid diarah untuk menghasilkan arca timbulan. Guru memantau dan membimbing. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Bahan: Contoh Arca Timbulan Rujukan: Buku Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Berhati-hati, kebersihan dan kerjasama.
Refleksi	Murid menunjukkan kesungguhan dan minat dalam menjalankan aktiviti amali.

Tarikh	25 Jun 2015 (Khamis)
Minggu	26
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K4
Masa	70 Minit
Bidang	Komunikasi Visual
Unit Pembelajaran	Reka Bentuk Grafik Poster Pengenalan Teknik dan proses penghasilan poster Struktur dan reka letak poster
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: menyatakan jenis-jenis dan fungsi poster, menyatakan teknik penghasilan poster dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran teori seni.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh rekaan rekaan poster. Murid diminta untuk menyatakan maklumat yang ada pada poster. Guru menerangkan isi pelajaran. Murid diminta untuk mencatat dan menyatakan isi pelajaran. Guru mengukuhkan jawapan murid. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Bahan: Contoh reka bentuk grafik-poster. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kerjasama dan hormat-menghormati
Refleksi	Murid menunjukkan kesungguhan dan mampu menyatakan jenis-jenis dan fungsi poster dengan betul.

Tarikh	26 Jun 2015 (Jumaat)
Minggu	26
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K5
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus.
Unit Pelajaran	Penghasilan produk arca timbulan.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Mengukir motif pilihan pada permukaan span dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Amali menghasilkan portfolio KRSV.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh arca timbulan. Guru membuat demonstrasi membentuk motif dengan teknik memotong dan mengukir. Murid diarah untuk menghasilkan arca timbulan. Guru memantau dan membimbing. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Bahan: Contoh Arca Timbulan Rujukan: Buku Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Berhati-hati, kebersihan dan kerjasama.
Refleksi	Murid menunjukkan kesungguhan dan minat dalam menjalankan aktiviti amali.