RPH Minggu Ke - 27

Rancangan Pelajaran Harian ~  29 Jun - 3 Julai 2015

Tarikh	29 Jun 2015 (Isnin)
Minggu	27
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K4
Masa	70 Minit
Bidang	Komunikasi Visual
Unit Pembelajaran	Pengiklanan Definisi Jenis-jenis pengiklanan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menyatakan maksud pengiklanan dengan betul; Menyenarai serta menerangkan jenis-jenis pengiklanan dengan betul.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran teori seni visual.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh hasil pengiklanan seperti papan iklan, banner, bunting, papan peraga, poster, majalah, surat khabar dan lain-lain melalui tayangan projector LCD. Murid diminta untuk menerangkan perbezaan setiap contoh pengiklanan yang ditunjukkan.. Guru menerangkan isi pelajaran. Murid diminta untuk menyalin nota isi pelajaran. Rumusan pelajaran dengan sesi soal jawab isi pelajaran.
Keperluan	Alat: Projektor LCD Bahan: Contoh reka bentuk pengiklanan. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kerjasama dan berdisiplin.
Refleksi	Murid memahami serta mengetahui maksud dan jenis-jenis pengiklanan dengan baik.

Tarikh	29 Jun 2015 (Isnin)
Minggu	27
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K5 & 5K10
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Arca Timbulan Penghasilan produk arca timbulan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Mengukir motif pilihan pada permukaan span dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Amali menghasilkan produk KRSV.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh arca timbulan. Guru membuat demonstrasi membentuk motif dengan teknik memotong dan mengukir. Murid diarah untuk menghasilkan arca timbulan. Guru memantau dan membimbing. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Bahan: Contoh Arca Timbulan Rujukan: Buku Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Berhati-hati, kemasan dan kebersihan.
Refleksi	Murid menunjukkan kesungguhan dalam penghasilan produk. Hasil produk adalah baik dan kemas berdasarkan kajian reka bentuk arca paa portfolio KRSV.

Tarikh	30 Jun 2015 (Selasa)
Minggu	27
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K4
Masa	70 Minit
Bidang	Komunikasi Visual
Unit Pemlajaran	Iklan Persekitaran
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menyatakan jenis-jenis iklan persekitaran serta fungsinya dengan betul.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran teori seni.
Prosedur	Guru menunjukkan beberapa jenis contoh iklan persekitaran melalui tayangan LCD. Guru menerangkan  isi pelajaran. Murid diminta untuk mencatat nota ringkas. Sesi soal jawab. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: LCD Projector. Bahan: Contoh  iklan persekitaran. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kerjasama dan bertanggungjawab.
Refleksi	Murid berupaya menyatakan jenis-jenis dan fungsi setiap iklan persekitaran dengan baik.

Tarikh	30 Jun 2015 (Selasa)
Minggu	27
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K10
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Arca Timbulan. Penghasilan produk.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Mengukir motif pilihan pada permukaan span dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Penghasilan produk KRSV.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh arca timbulan. Guru membuat demonstrasi membentuk motif dengan teknik memotong dan mengukir. Murid diarah untuk menghasilkan arca timbulan. Guru memantau dan membimbing. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Bahan: Contoh arca timbulan. Rujukan: Buku Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Penghargaan nilai estetika arca timbulan.
Refleksi	Reka bentuk arca timbulan yang dihasilkan oelh murid adalah baik. Namun ketelitian reka bentuk motif perlu ditingkatkan lagi.

Tarikh	1 Julai 2015 (Rabu)
Minggu	27
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K5 & 5K10
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Arca Timbulan. Pentaksiran KRSV.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan proses penghasilan portfolio dari tajuk koleksi gambar sehingga tajuk alat bahan mengikut prosedur dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Pentaksiran KRSV secara individu.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh portfolio yang berkualiti. Murid diarah untuk menghantar portfolio untuk dinilai seorang demi seorang. Komen daripada guru. Penambahbaikan portfolio. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Portfolio KRSV. Bahan: Contoh portfolio yang berkualiti. Rujukan: Buku Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Penghargaan nilai estetika portfolio murid.
Refleksi	Murid berupaya menghasilkan portfolio mengikut spesifikasi dan prosedur dengan baik.

Tarikh	2 Julai 2015 (Khamis)
Minggu	27
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K10
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Penghasilan produk arca timbulan.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Mengecat arca timbulan dengan cat imulsi dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Amali menghasilkan portfolio KRSV.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh arca timbulan. Guru membuat demonstrasi mengecat arca timbulan dengan cat imulsi. Murid diarah untuk menjalankan aktiviti amali. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Bahan: Contoh Arca Timbulan Rujukan: Buku Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kemasan dan  kebersihan.
Refleksi	Murid berupaya menjalankan aktiviti amali mengecat arca timbulan dengan kemas dan baik.

Tarikh	2 Julai 2015 (Khamis)
Minggu	27
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K4
Masa	70 Minit
Bidang	Reka Bentuk
Unit Pembelajaran	Reka Bentuk Industri
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menerangkan maksud reka bentuk industri dengan betul. Membezakan barangan rekaan industri baru dan barangan pengubahsuaian dengan betul.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran teori seni.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh produk rekaan industri melalui tayangan projektor LCD. Guru memperkenalkan tajuk baru. Murid diminta untuk menyalin nota. Guru menerangkan isi pelajaran. Sesi soal-jawab. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Media: LCD Projektor. Bahan: Contoh produk rekaan industri. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi.
Penerapan Nilai	Penghargaan dan apresiasi karya rekaan indusri.
Refleksi	Majoriti murid berupaya menjawab soalan yang dikemukakan oleh guru dengan betul.

Tarikh	3 Julai 2015 (Jumaat)
Minggu	27
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K5
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus.
Unit Pelajaran	Penghasilan produk arca timbulan.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Mengecat arca timbulan dengan cat imulsi dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Amali menghasilkan portfolio KRSV.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh arca timbulan. Guru membuat demonstrasi mengecat arca timbulan dengan cat imulsi. Murid diarah untuk menjalankan aktiviti amali. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Bahan: Contoh Arca Timbulan Rujukan: Buku Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kebersihan dan kemasan.
Refleksi	Murid berupaya menjalankan aktiviti amali mengecat arca timbulan dengan kemas dan baik.