RPH Minggu Ke - 4

Rancangan Pelajaran Harian ~  21 - 25 Januari 2013

Tarikh	21 Januari 2013 (Isnin)
Minggu	4
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K4
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Lukisan Pengenalan Sejarah lukisan Media Lukisan Teknik Lukisan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menyatakan pengertian lukisan serta jenis-jenis media dan teknik dalam lukisan dengan betul.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran teori - menyalin nota dan perbincangan.
Prosedur	Guru menunjukkan beberapa contoh lukisan melalui tayangan slaid. Guru memperkenalkan isi pelajaran. Guru berbincang isi pelajaran dengan murid berdasarkan contoh lukisan. Murid menyalin nota. Sesi soal jawab berdasarkan contoh lukisan. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: LCD Projektor Bahan: Buku nota, contoh lakaran dan lukisan. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Hormat-menghormati dan penghargaan karya lukisan zaman batu.
Refleksi	Murid mengetahui dan boleh menyatakan pengertian, contoh media dan teknik lukisan dengan baik.

Tarikh	21 Januari 2013 (Isnin)
Minggu	4
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K5 & 5K9
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Lukisan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sebuah lukisan bertajukkan pemandangan di tepi sungai dengan mewujudkan unsur ruang, bentuk, ton pencahayaan dan jalinan secara kreatif dan kritis.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh lukisan pensel warna. Murid diminta memberi komen pada lukisan yang ditunjukkan. Guru membuat demonstrasi teknik melakar dengan media pensel. Amali melukis oleh murid. Guru memantau dan membimbing. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: LCD Projektor Media: Pensel warna. Bahan: Buku lukisan. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi.
Penerapan Nilai	Kemasan dan kebersihan.
Refleksi	Kebanyakan murid berupaya menghasilkan lakaran berdasarkan contoh dengan baik.

Tarikh	22 Januari 2013 (Selasa)
Minggu	4
Mata Pelajaran	Pemulihan Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K4
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pemlajaran	Lukisan Perspektif Titik Lenyap Persembahan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Memahami dan mengetahui konsep perspektif serta dapat menghasilkan lakaran unsur bentuk yang menunjukkan perspektif satu, dua dan tiga titik lenyap dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Perbincangan teori seni.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh lukisan. Murid diminta untuk menyatakan fungsi garisan horizontal dalam penghasilan karya lukisan. Guru menerangkan konsep perspektif dan titik lenyap dalam lukisan. Murid diarah untuk menyalin nota. Sesi soal jawab. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pensel dan pen. Bahan: Contoh lakaran dan lukisan Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kemasan & Kebersihan.
Refleksi	Murid berupaya menyatakan konsep perspektif serta titik lenyap dalam lukisan dengan betul..

Tarikh	23 Januari 2013 (Rabu)
Minggu	4
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K9
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pemlajaran	Lukisan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan lukisan alam benda dengan mewujudkan unsur ruang, bentuk, ton pencahayaan dan jalinan secara kreatif dan kritis
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis
Prosedur	Guru menunjukkan contoh lukisan pensel. Guru membuat demonstrasi teknik melukis dengan media pensel. Amali melukis oleh murid. Guru memantau dan membimbing. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pensel B, 2B, 4B dan 6B. Bahan: Buku lukisan. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi.
Penerapan Nilai	Kemasan dan kebersihan.
Refleksi	Murid berupaya mengaplikasikan asas seni reka pada karya lukisan dengan teknik lukisan yang sesuai dan baik.

Tarikh	23 Januari 2013 (Rabu)
Minggu	4
Mata Pelajaran	Pemulihan Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K9
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Teknik lukisan pensel.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sebuah gubahan lukisan berhal-bendakan peralatan dapur dengan pelbagai teknik lukisan pensel dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh lukisan melalui tayangan LCD projektor. Murid diminta untuk menyatakan teknik serta fungsi unsur garisan dalam lukisan tersebut. Guru membuat demonstrasi teknik-teknik dalam lukisan pensel. Murid diarah untuk memulakan aktiviti melukis berdasarkan contoh diberi. Guru memantau dan membimbing. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pensel Bahan: Buku lukisan Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kekemasan dan kreativiti.
Refleksi	Murid berupaya menghasilkan lukisan pensel berhal- bendakan peralatan dapur dengan baik, kreatif dan menarik.

Tarikh	24 Januari 2013 (Khamis)
Minggu	4
Catatan	Cuti Umun - Maulidur Rasul

Tarikh	25 Januari 2013 (Jumaat)
Minggu	4
Catatan	Tiada Kelas

RPH Minggu Ke - 3

Rancangan Pelajaran Harian ~  14 - 18 Januari 2013

Tarikh	14 Januari 2013 (Isnin)
Minggu	3
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K4
Masa	70 Minit
Bidang	Penghasilan Seni Visual
Unit Pembelajaran	Asas Seni Reka Prinsip-prinsip Rekaan Imbangan Irama & Pergerakan Kesatuan Kepelbagaian
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menyatakan pengertian, Jenis-jenis, ciri-ciri serta fungsi setiap prinsip rekaan dalam gubahan seni visual dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran teori - menyalin nota dan perbincangan.
Prosedur	Guru menunjukkan beberapa contoh pengolahan seni visual. Guru memperkenalkan isi pelajaran, pembelajaran teori seni. Guru berbincang isi pelajaran dengan murid berdasarkan contoh olahan seni visual. Sesi soal jawab berdasarkan contoh olahan. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pensel Bahan: Buku nota, contoh lakaran dan lukisan. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kerjasama dan hormat-menghormati
Refleksi	Murid mengetahui dan boleh menyatakan ciri-ciri dan fungsi setiap prinsip rekaan dengan baik.

Tarikh	14 Januari 2013 (Isnin)
Minggu	3
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K5 & 5K9
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Lukisan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan lukisan alam benda dengan mewujudkan unsur ruang, bentuk, ton pencahayaan dan jalinan secara kreatif dan kritis.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh lukisan pensel. Murid diminta memberi komen pada lukisan yang ditunjukkan. Guru membuat demonstrasi teknik melukis dengan media pensel. Amali melukis oleh murid. Guru memantau dan membimbing. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pensel B, 2B, 4B dan 6B. Bahan: Buku lukisan. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi.
Penerapan Nilai	Kemasan dan kebersihan.
Refleksi	Kebanyakan murid berupaya mengaplikasikan asas seni reka pada karya lukisan dengan baik.

Tarikh	15 Januari 2013 (Selasa)
Minggu	3
Mata Pelajaran	Pemulihan Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K4
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pemlajaran	Teknik luksian pensel.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sebuah gubahan lukisan berhal-bendakan alam benda dengan pelbagai teknik lukisan pensel dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh lukisan. Murid diminta untuk menyatakan jenis serta fungsi unsur garisan dalam penghasilan karya. Guru membuat demonstrasi teknik-teknik dalam lukisan pensel. Murid diarah untuk memulakan aktiviti melukis berdasarkan contoh diberi. Guru memantau dan membimbing. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pensel. Bahan: Contoh lakaran dan lukisan Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kemasan & Kebersihan.
Refleksi	Murid berupaya menghasilkan lukisan pensel berhal- bendakan alam benda dengan baik, reatif dan menarik.

Tarikh	16 Januari 2013 (Rabu)
Minggu	3
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K9
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pemlajaran	Lukisan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan lukisan alam benda dengan mewujudkan unsur ruang, bentuk, ton pencahayaan dan jalinan secara kreatif dan kritis
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis
Prosedur	Guru menunjukkan contoh lukisan pensel. Guru membuat demonstrasi teknik melukis dengan media pensel. Amali melukis oleh murid. Guru memantau dan membimbing. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pensel B, 2B, 4B dan 6B. Bahan: Buku lukisan. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi.
Penerapan Nilai	Kemasan dan kebersihan.
Refleksi	Murid berupaya mengaplikasikan asas seni reka pada karya lukisan dengan teknik lukisan yang sesuai dan baik.

Tarikh	16 Januari 2013 (Rabu)
Minggu	3
Mata Pelajaran	Pemulihan Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K9
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Teknik lukisan pensel.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sebuah gubahan lukisan berhal-bendakan peralatan dapur dengan pelbagai teknik lukisan pensel dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh lukisan melalui tayangan LCD projektor. Murid diminta untuk menyatakan teknik serta fungsi unsur garisan dalam lukisan tersebut. Guru membuat demonstrasi teknik-teknik dalam lukisan pensel. Murid diarah untuk memulakan aktiviti melukis berdasarkan contoh diberi. Guru memantau dan membimbing. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pensel Bahan: Buku lukisan Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kekemasan dan kreativiti.
Refleksi	Murid berupaya menghasilkan lukisan pensel berhal- bendakan peralatan dapur dengan baik, reatif dan menarik.

Tarikh	17 Januari 2013 (Khamis)
Minggu	3
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K4
Masa	70 Minit
Bidang	Asas Seni Reka
Unit Pembelajaran	Ujian Topikal Unsur-unsur Seni Prinsip-prinsip Rekaan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menjawab sekurang-kurangnya 15 daripada 20 soalan objektif yang dikemukakan dengan betul.
Aktiviti Pembelajaran	Ujian Topikal Soalan objektif
Prosedur	Guru megedarkan buku kerja. Murid diminta untuk menjawab soalan objektif. Guru memantau dan membimbing. Perbincangan kehendak soalan dan jawapan. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pensel. Bahan: Buku nota, buku kerja. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kejujuran dan kerjasama
Refleksi	Murid memahami kehendak soalan dan berupaya menjawab dengan betul.

Tarikh	17 Januari 2013 (Khamis)
Minggu	3
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K5 & 5K9
Masa	70 Minit
Bidang	Penghasilan Seni Visual
Unit Pembelajaran	Lukisan Pensel Warna
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sebuah lukisan pensel warna  bertajuk pemandangan di tepi pantai dengan mewujudkan unsur ruang, bentuk, ton pencahayaan dan jalinan secara kreatif dan kritis.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh lukisan pensel warna. Guru membuat demonstrasi teknik melakar dengan media pensel. Amali melukis oleh murid. Guru memantau dan membimbing. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: LCD Projector. Bahan: Buku lukisan Media: Pensel warna Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi.
Penerapan Nilai	Kemasan dan kebersihan.
Refleksi	Kebanyakan murid berupaya mengaplikasikan asas seni reka pada karya lukisan dengan baik.

Tarikh	18 Januari 2013 (Jumaat)
Minggu	3
Catatan	Tiada Kelas

RPH Minggu Ke - 2

Rancangan Pelajaran Harian ~  7 - 11 Januari 2013

Tarikh	7 Januari 2013 (Isnin)
Minggu	2
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K4
Masa	70 Minit
Bidang	Penghasilan Seni Visual
Unit Pembelajaran	Asas Seni Reka Unsur-unsur seni Ruang Jalinan Warna
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menyatakan pengertian, Jenis-jenis, ciri-ciri serta fungsi setiap unsur-unsur seni dalam gubahan seni visual dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran teori - menyalin nota dan perbincangan.
Prosedur	Guru menunjukkan beberapa contoh pengolahan seni visual. Guru memperkenalkan isi pelajaran, pembelajaran teori seni. Guru berbincang isi pelajaran dengan murid berdasarkan contoh olahan seni visual. Sesi soal jawab berdasarkan contoh olahan. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pensel Bahan: Buku nota, contoh lakaran dan lukisan. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kerjasama dan hormat-menghormati
Refleksi	Murid mengetahui dan boleh menyatakan ciri-ciri dan fungsi setiap unsur-unsur seni dengan baik.

Tarikh	7 Januari 2013 (Isnin)
Minggu	2
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K5 & 5K9
Masa	70 Minit
Bidang	Penghasilan Seni Visual
Unit Pembelajaran	Asas Seni Reka
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menjawab latihan soalan struktur teori seni visual dengan betul.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran teori - latihan menjawab soalan struktur.
Prosedur	Guru mengemukakan soalan-soalan latihan. Pelajar diminta untuk menyalin dan menjawab soalan latihan dengan berpandukan buku rujukan. Sesi soal jawab berdasarkan soalan latihan. Pembetulan. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pen. Bahan: Buku nota. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kerjasama dan hormat-menghormati
Refleksi	Murid mengetahui dan boleh menjawab soalan-soalan latihan dengan baik.

Tarikh	8 Januari 2013 (Selasa)
Minggu	2
Mata Pelajaran	Pemulihan Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K4
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pemlajaran	Teknik luksian pensel.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sebuah gubahan lukisan berhal-bendakan alam sekeliling dengan pelbagai teknik lukisan pensel dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	Guru menunjukkan beberapa contoh lukisan. Murid diminta untuk menyatakan jenis serta fungsi unsur garisan dalam penghasilan karya. Guru membuat demonstrasi teknik-teknik dalam lukisan pensel. Murid diarah untuk memulakan aktiviti melukis berdasarkan contoh diberi. Guru memantau dan membimbing. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pensel. Bahan: Contoh lakaran dan lukisan Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kreativiti dan kekemasan
Refleksi	Murid berupaya menghasilkan lukisan pensel berhal- bendakan alam sekeliling dengan baik, reatif dan menarik.

Tarikh	9 Januari 2013 (Rabu)
Minggu	2
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K9
Masa	70 Minit
Bidang	Penghasilan Seni Visual
Unit Pemlajaran	Asas Seni Reka
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menjawab sekurang-kurangnya 25 daripada 40 soalan objektif yang dikemukakan dengan betul.
Aktiviti Pembelajaran	Latihan menjawab soalan objektif.
Prosedur	Guru megedarkan buku kerja. Murid diminta untuk menjawab soalan objektif. Guru memantau dan membimbing. Perbincangan kehendak soalan dan jawapan. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pensel. Bahan: Buku nota, buku kerja. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Berdisiplin.
Refleksi	Murid memahami kehendak soalan dan berupaya menjawab dengan betul.

Tarikh	9 Januari 2013 (Rabu)
Minggu	2
Mata Pelajaran	Pemulihan Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K9
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Teknik lukisan pensel.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sebuah gubahan lukisan berhal-bendakan alam semulajadi dengan pelbagai teknik lukisan pensel dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	Guru menunjukkan beberapa contoh lukisan. Murid diminta untuk menyatakan jenis serta fungsi unsur garisan dalam penghasilan karya. Guru membuat demonstrasi teknik-teknik dalam lukisan pensel. Murid diarah untuk memulakan aktiviti melukis berdasarkan contoh diberi. Guru memantau dan membimbing. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pensel Bahan: Buku lukisan Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kekemasan dan kreativiti.
Refleksi	Murid berupaya menghasilkan lukisan pensel berhal- bendakan alam semulajadi dengan baik, reatif dan menarik.

Tarikh	10 Januari 2013 (Khamis)
Minggu	2
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K4
Masa	70 Minit
Bidang	Asas Seni Reka
Unit Pembelajaran	Prinsip Rekaan Imbangan Pergerakan Kesatuan Kepelbagaian
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menyatakan pengertian, Jenis-jenis, ciri-ciri serta fungsi setiap prinsip rekaan dalam gubahan seni visual dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran teori seni.
Prosedur	Guru menunjukkan beberapa contoh gubahan seni visual. Guru memperkenalkan isi pelajaran. Guru berbincang isi pelajaran dengan murid berdasarkan contoh gubahan seni visual. Sesi soal jawab berdasarkan contoh gubahan prinsip rekaan. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pen. Bahan: Buku kerja. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Bekerjasama dan tanggungjawab.
Refleksi	Murid berupaya menjawab soalan yang dikemukakan dengan baik.

Tarikh	10 Januari 2013 (Khamis)
Minggu	2
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K5 & 5K9
Masa	70 Minit
Bidang	Penghasilan Seni Visual
Unit Pembelajaran	Lukisan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan lukisan alam benda dengan mewujudkan unsur ruang, bentuk, ton pencahayaan dan jalinan secara kreatif dan kritis.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh lukisan pensel. Murid diminta memberi komen pada lukisan yang ditunjukkan Guru membuat demonstrasi teknik melukis dengan media pensel. Amali melukis oleh murid. Guru memantau dan membimbing. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pensel B, 2B, 4B dan 6B. Bahan: Buku lukisan. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi.
Penerapan Nilai	Kemasan dan kebersihan.
Refleksi	Kebanyakan murid berupaya mengaplikasikan asas seni reka pada karya lukisan dengan baik.

Tarikh	11 Januari 2013 (Jumaat)
Minggu	2
Catatan	Tiada Kelas

RPH Minggu Pertama

Rancangan Pelajaran Harian ~  2 - 4 Januari 2013

Tarikh	2 Januari 2013 (Rabu)
Minggu	1
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K9
Masa	70 Minit
Bidang	Penghasilan Seni Visual
Unit Pembelajaran	Asas Seni Reka Unsur-unsur Seni
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menyatakan pengertian, Jenis-jenis, ciri-ciri serta fungsi setiap unsur seni dalam rekaan seni visual dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran teori seni visual.
Prosedur	Guru menunjukkan beberapa contoh lakaran. Murid diminta untuk menyatakan jenis serta fungsi unsur seni dalam penghasilan karya. Guru berbincang isi pelajaran dengan murid sambil menyalin nota. Sesi soal jawab berdasarkan contoh lakaran. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pensel Bahan: Buku nota, contoh lakaran, lukisan dan gubahan            karya grafik. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kerjasama dan rajin berusaha.
Refleksi	Murid berupaya menjawab soalan yang dikemukakan oleh guru dengan baik.

Tarikh	3 Januari 2013 (Khamis)
Minggu	1
Mata Pelajaran	Pemulihan Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K4
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Visual
Unit Pembelajaran	Sukatan Pelajaran & Format Peperiksaan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Mengetahui matlamat sukatan pelajaran serta format peperiksaan Pendidikan Seni Visual SPM dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Perbincangan.
Prosedur	Guru menunjukkan beberapa contoh lukisan, artifak kerja kursus serta kertas peperiksaan. Murid diminta untuk menyatakan jenis karya dan bahan yang ditunjukkan. Guru menerangkan sukatan dan format peperiksaan PSV peringkat SPM. Guru memperkenalkan alat bahan yang diperlukan dalam pembelajaran PSV. Murid diminta untuk mencatat isi pelajaran serta tugasan ringkas yang diberikan. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pensel, krayon, pensel warna. Bahan: Buku nota, contoh lakaran dan lukisan Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kerjasama dan hormat-menghormati
Refleksi	Murid mengetahui sukatan pelajaran dan format peperiksaan SPM dengan baik serta menunjukkan minat dan yakin dalam mengikuti pembelajaran.

Tarikh	3 Januari 2013 (Khamis)
Minggu	1
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K5
Masa	70 Minit
Bidang	Penghasilan Seni Visual
Unit Pemlajaran	Asas Seni Reka Unsur-unsur Seni
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menyatakan pengertian, Jenis-jenis, ciri-ciri serta fungsi setiap unsur seni dalam rekaan seni visual dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran teori seni visual.
Prosedur	Guru menunjukkan beberapa contoh lakaran. Murid diminta untuk menyatakan jenis serta fungsi unsur seni dalam penghasilan karya. Guru berbincang isi pelajaran dengan murid sambil menyalin nota. Sesi soal jawab berdasarkan contoh lakaran. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pensel Bahan: Buku nota, contoh lakaran, lukisan dan gubahan            karya grafik. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kerjasama dan rajin berusaha.
Refleksi	Murid berupaya menjawab soalan yang dikemukakan oleh guru dengan baik.

Tarikh	4 Januari 2013 (Jumaat)
Minggu	1
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K4
Masa	70 Minit
Bidang	Penghasilan Seni Visual
Unit Pemlajaran	Asas-asas Seni Reka Unsur-unsur Seni
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menyatakan pengertian, Jenis-jenis, ciri-ciri serta fungsi setiap unsur-unsur seni dalam gubahan seni visual dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Perbincangan
Prosedur	Guru menunjukkan beberapa contoh gubahan seni visual. Guru memperkenalkan isi pelajaran. Guru berbincang isi pelajaran dengan murid berdasarkan contoh gubahan seni visual. Sesi soal jawab berdasarkan contoh gubahan prinsip rekaan. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pensel, krayon, pensel warna. Bahan: Buku nota, contoh lakaran dan lukisan Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kreativiti dan kekemasan
Refleksi	Murid berupaya menjawab soalan yang dikemukakan dengan baik.

Tarikh	4 Januari 2013 (Jumaat)
Minggu	1
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K9
Masa	70 Minit
Bidang	Penghasilan Seni Visual
Unit Pembelajaran	Asas Seni Reka Prinsip-prinsip Rekaan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menyatakan pengertian, Jenis-jenis, ciri-ciri serta fungsi setiap prinsip rekaan dalam gubahan seni visual dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran reori seni.
Prosedur	Guru menunjukkan beberapa contoh lakaran. Murid diminta untuk menyatakan jenis serta fungsi unsur seni dalam penghasilan karya. Guru berbincang isi pelajaran dengan murid sambil menyalin nota. Sesi soal jawab berdasarkan contoh lakaran. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pensel Bahan: Buku nota, contoh lakaran, lukisan dan gubahan            karya grafik. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kerjasama dan berdisiplin.
Refleksi	Murid berupaya menjawab soalan yang dikemukakan oleh guru dengan baik.