RPH Minggu Ke - 5

Rancangan Pelajaran Harian ~ 30 Januari - 3 Februari 2012

Tarikh	30 Januari 2012 (Isnin)
Minggu	5
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K5
Masa	70 Minit
Bidang	Penghasilan Seni Visual
Unit Pembelajaran	Lukisan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sebuah gubahan lukisan berhal-bendakan peralatan cat dengan mengaplikasikan asas seni reka secara kritis dan kreatif.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	Guru menunjukkan beberapa contoh lukisan. Murid diminta untuk menyatakan jenis serta fungsi unsur seni dalam penghasilan karya. Murid diarah untuk memulakan aktiviti melukis. Guru memantau dan membimbing. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pensel Bahan: Buku nota, contoh lakaran dan lukisan. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kemasan dan kebersihan.
Refleksi	Murid berupaya menghasilkan lukisan objek alam benda dari sudut pandangan yang menarik secara kreatif dan kritis.

Tarikh	30 Januari 2012 (Isnin)
Minggu	5
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K3
Masa	70 Minit
Bidang	Penghasilan Seni Visual
Unit Pembelajaran	Ujian topikal Unsur-unsur seni Prinsip-prinsip rekaan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menjawab sekurang-kurangnya 15 daripada 25 soalan objektif yang dikemukakan dengan betul.
Aktiviti Pembelajaran	Ujian bertulis.
Prosedur	Guru megedarkan buku ujian. Murid diminta untuk menjawab soalan objektif. Guru memantau dan membimbing. Perbincangan kehendak soalan dan jawapan. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pensel Bahan: Buku kerja. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kerjasama dan kejujuran.
Refleksi	Murid memahami kehendak soalan dan berupaya menjawab dengan betul.

Tarikh	31 Januari 2012 (Selasa)
Minggu	5
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K3
Masa	70 Minit
Bidang	Penghasilan Seni Visual
Unit Pemlajaran	Luksian
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sebuah gubahan lukisan berhal-bendakan peralatan cat dengan mengaplikasikan asas seni reka secara kritis dan kreatif.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis
Prosedur	Guru menunjukkan beberapa contoh lukisan. Murid diminta untuk menyatakan jenis serta fungsi unsur seni dalam penghasilan karya. Murid diarah untuk memulakan aktiviti melukis. Guru memantau dan membimbing. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pensel, krayon, pensel warna. Bahan: Buku nota, contoh lakaran dan lukisan Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kreativiti dan kekemasan
Refleksi	Murid berupaya menerangkan bagaiman unsur-unsur seni dapat diaplikasikan dalam penghasilan karya seni visual dengan betul.

Tarikh	31 Januari 2012 (Selasa)
Minggu	5
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K7
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pemlajaran	Lukisan Pengenalan Konsep Media dan teknik
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Memahami dan mengetahui definisi dan sejarah lukisan. Memahami, mengetahui dan mengaplikasikan teknik alatan dan media yang sesuai dalam lukisan.
Aktiviti Pembelajaran	Perbincangan teori seni halus.
Prosedur	Guru menunjukkan beberapa contoh lukisan melalui tayangan LCD. Guru memperkenal dan menyampaikan isi pelajaran. Murid diminta untuk mencatat isi-isi penting. Penilaian dengan menjawab soalan objektif melalui tayangan slaid. perbincangan dan pembetulan. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: LCD Projector. Bahan: Buku nota, contoh lakaran dan lukisan Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kerjasama dan berdisiplin.
Refleksi	Murid memahami dan mengetahui isi pelajaran serta berupaya menjawab sekurang-kurangnya 15 daripada 20 soalan objektif dengan betul.

Tarikh	1 Februari 2012 (Rabu)
Minggu	5
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K5 &4K9
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Lukisan Pengenalan Konsep Media dan teknik
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Memahami dan mengetahui definisi dan sejarah lukisan. Memahami, mengetahui dan mengaplikasikan teknik alatan dan media yang sesuai dalam lukisan.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran teori seni halus.
Prosedur	Guru menunjukkan beberapa contoh lukisan melalui tayangan LCD. Guru memperkenal dan menyampaikan isi pelajaran. Murid diminta untuk mencatat isi-isi penting. Penilaian dengan menjawab soalan objektif melalui tayangan slaid. perbincangan dan pembetulan. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: LCD Projector. Bahan: Buku nota, contoh lakaran dan lukisan Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kerjasama dan berdisiplin.
Refleksi	Murid memahami dan mengetahui isi pelajaran serta berupaya menjawab sekurang-kurangnya 15 daripada 20 soalan objektif dengan betul.

Tarikh	2 Februari 2012 (Khamis)
Minggu	5
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K9
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Lukisan Pensel
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sebuah lukisan pensil bertajukkan bentuk geometri dengan penekanan kepada komposisi, unsur bentuk, pencahayaan, ton dan ruang dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh lukisan pensil. Guru menerangkan isi pelajaran dan membuat demonstrasi melukis. Amali melukis oleh murid. Guru memantau dan membimbing. Perbincangan hasil lukisan murid. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pensel Bahan: Contoh lukisan pensel Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kekemasan dan kebersihan
Refleksi	Murid menguasai kemahiran asas melukis. Hasil lukisan adalah baik.

Tarikh	2 Februari 2012 (Khamis)
Minggu	5
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K3 & 5K5
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Catan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sebuah catan berhal-bendakan flora dengan menggunakan media cat air dengan mengutamakan unsur bentuk dan warna.
Aktiviti Pembelajaran	Amali mencatan.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh karya catan. Murid diminta memberi komen pada catan yang ditunjukkan. Guru membuat demonstrasi teknik mewarna. Amali mewarna catan. Guru memantau dan membimbing. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Berus bulat. Bahan: Contoh catan. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi.
Penerapan Nilai	Kemasan dan kebersihan.
Refleksi	Kebanyakan murid berupaya menghasilkan catan cat air dengan teknik yang betul.

Tarikh	3 Februari 2012 (Jumaat)
Minggu	5
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K7 & 4K9
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus.
Unit Pembelajaran	Lukisan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sebuah lukisan pensil bertajukkan bentuk geometri dengan penekanan kepada komposisi, unsur bentuk, pencahayaan, ton dan ruang dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh lukisan pensil. Guru menerangkan isi pelajaran dan membuat demonstrasi melukis. Amali melukis oleh murid. Guru memantau dan membimbing. Perbincangan hasil lukisan murid. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pensel Bahan: Contoh lukisan pensel. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kemasan dan kebersihan.
Refleksi	Murid berupaya menghasilkan lukisan pensel dengan teknik penghasilan yang betul.