RPH Minggu Ke - 25

Rancangan Pelajaran Harian ~  16 - 20 Jun 2014

Tarikh	16 Jun 2014 (Isnin)
Minggu	25
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K5 & 4K10
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Lukisan/Catan Pembetulan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menyatakan kekuatan dan kelemahan karya lukisan atau catan peperiksaan dari segi gubahan, penggunaan media dan teknik dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Perbincangan
Prosedur	Guru menunjukkan karya lukisan peperiksaan pelajar. Guru memberi komen secara keseluruhan. Murid diminta untuk menyatakan kekuatan dan kelemahan karya dari segi gubahan, media dan teknik. Guru mengukuhkan komen murid. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Bahan: Karya lukisan murid. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Penghargaan dan apresiasi karya lukisan.
Refleksi	Murid memahami serta mengetahui kekuatan dan kelemahan masing-masing dalam penghasilan karya seni halus. Murid juga menunjukkan penghargaan dan apresiasi terhadap hasil kerja rakan dengan baik.

Tarikh	16 Jun 2014 (Isnin)
Minggu	25
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K4
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Lukisan/Catan Pembetulan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menyatakan kekuatan dan kelemahan karya lukisan atau catan peperiksaan dari segi gubahan, penggunaan media dan teknik dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Perbincangan
Prosedur	Guru menunjukkan karya lukisan peperiksaan pelajar. Guru memberi komen secara keseluruhan. Murid diminta untuk menyatakan kekuatan dan kelemahan karya dari segi gubahan, media dan teknik. Guru mengukuhkan komen murid. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Bahan: Karya lukisan murid. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Penghargaan dan apresiasi karya lukisan.
Refleksi	Murid memahami serta mengetahui kekuatan dan kelemahan masing-masing dalam penghasilan karya seni halus. Murid juga menunjukkan penghargaan dan apresiasi terhadap hasil kerja rakan dengan baik.

Tarikh	17 Jun 2014 (Selasa)
Minggu	25
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K5 & 4K10
Masa	70 Minit
Bidang	Pembetulan
Unit Pemlajaran	Kertas 1 (Teori Seni)
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menyatakan kehendak soalan dan jawapan soalan objektif dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Perbincangan
Prosedur	Guru mengedarkan kertas peperiksaan murid. Guru memberi komen keputusan secara keseluruhan. Murid diminta untuk menyatakan kehendak setiap soalan serta jawapan kertas peperiksaan. Guru mengukuhkan jawapan murid. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Bahan: Kertas soalan peperiksaan. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kerjasama dan bertanggungjawab.
Refleksi	Murid berupaya menyatakan kehendak soalan dan jawapan yang betul berpandukan dengan buku rujukan dengan baik.

Tarikh	18 Jun 2014 (Rabu)
Minggu	25
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K4
Masa	70 Minit
Bidang	Pembetulan
Unit Pemlajaran	Kertas peperiksaan 1 (Teori Seni)
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menyatakan kehendak soalan dan jawapan soalan objektif dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Perbincangan
Prosedur	Guru mengedarkan kertas peperiksaan murid. Guru memberi komen keputusan secara keseluruhan. Murid diminta untuk menyatakan kehendak setiap soalan serta jawapan kertas peperiksaan. Guru mengukuhkan jawapan murid. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Bahan: Kertas soalan peperiksaan. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kerjasama dan bertanggungjawab.
Refleksi	Murid berupaya menyatakan kehendak soalan dan jawapan yang betul berpandukan dengan buku rujukan dengan baik.

Tarikh	18 Jun 2014 (Rabu)
Minggu	25
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K10
Masa	70 Minit
Bidang	Komunikasi Visual
Unit Pembelajaran	Poster
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menyatakan proses rekaan poster mengikut urutan dengan betul. Menyenaraikan ciri-ciri poster yang bermutu dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran teori seni.
Prosedur	Guru menunjukkan beberapa contoh poster dan pelajar diminta untuk menyatakan maklumatnya. Guru menerangkan isi pelajaran. Murid diminta untuk mencatat isi-isi penting. Sesi soal jawab. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Bahan: Contoh poster. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Peka terhadap alam persekitaran, kebersihan dan kemasan.
Refleksi	Murid berupaya mengikuti pembelajaran dengan baik serta mampu menyatakan ciri-ciri rekaan poster yang bermutu dengan betul.

Tarikh	19 Jun 2014 (Khamis)
Minggu	17
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K4
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Arca Binaan Alat & bahan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sebuah lukisan alam benda yang berhal-bendakan alat media yang digunakan dalam penghasilan arca binaan dengan realistik dan berkualiti.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh lukisan alat media. Guru memberi penerangan tentang teknik penghasilan lakaran dan mewarna. Murid diminta untuk memulakan amali lukisan. Guru memantau dan membimbing. Persembahan hasil kajian murid. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Bahan: Contoh portfolio dan kajian warna. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Rajin, kerjasama dan bertanggungjawab.
Refleksi	Hasil lakaran murid adalah baik. Murid diminta untuk menyambung aktiviti mewarna pada kelas akan datang.

Tarikh	19 Jun 2014 (Khamis)
Minggu	25
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K10
Masa	70 Minit
Bidang	Komunikasi Visual
Unit Pembelajaran	Pengiklanan Definisi Jenis-jenis pengiklanan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menyatakan maksud pengiklanan dengan betul; Menyenarai serta menerangkan jenis-jenis pengiklanan dengan betul.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran teori seni.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh hasil pengiklanan seperti papan iklan, banner, bunting, papan peraga, poster, majalah, surat khabar dan lain-lain melalui tayangan projector LCD. Murid diminta untuk menerangkan perbezaan setiap contoh pengiklanan yang ditunjukkan.. Guru menerangkan isi pelajaran. Murid diminta untuk menyalin nota isi pelajaran. Rumusan pelajaran dengan sesi soal jawab isi pelajaran.
Keperluan	Alat: Projektor LCD Bahan: Contoh reka bentuk pengiklanan. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kerjasama dan berdisiplin.
Refleksi	Kelas ditunda pada 30 Jun 2014 atas sebab sambutan hari Gawai peringkat sekolah.

Tarikh	20 Jun 2014 (Jumaat)
Minggu	25
Catatan	Tiada kelas.