RPH Minggu Ke - 7

Rancangan Pelajaran Harian ~  10 - 14 Februari 2014

Tarikh	10 Februari 2014 (Isnin)
Minggu	7
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K5 & 4K10
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Catan Aliran seni catan Ekspretionisme Ekspretionisme Abstrak Kiubisme Surealisme
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Memahami dan mengetahui gaya catan, penggunaan media dan teknik serta pelukis terkenal bagi aliran seni catan tertentu.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran teori seni
Prosedur	Guru menunjukkan contoh catan. Guru menerangkan isi pelajaran. Perbicangan isi pelajaran. Sesi soal jawab. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Bahan: Contoh catan Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Penghargaan kepada nilai estetik pada catan.
Refleksi	Murid mampu menyatakan gaya, penggunaan media dan teknik setiap aliran seni catan dengan baik.

Tarikh	10 Februari 2014 (Isnin)
Minggu	7
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K4
Masa	70 Minit
Bidang	Penghasilan Seni Visual
Unit Pembelajaran	Kaligrafi
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sebuah gubahan penulisan tulisan kaligrafi  menggunakan pen manuskrip atas kertas lukisan yang telah diwarnakan dengan teknik catan dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Amali menulis tulisan kaligrafi.
Prosedur	Guru menunjukkan beberapa contoh gubahan penulisan tulisan kaligrafi. Murid diminta untuk memberikan komen dalam aspek gubahan. Guru membuat demonstrasi menulis tulisan kaligrafi. Murid diarah untuk memulakan aktiviti latihan penulisan. Guru memantau dan membimbing. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pen manuskrip. Bahan: Dakwat, contoh gubahan penulisan kaligrafi.. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kreativiti dan kekemasan
Refleksi	Murid kurang yakin dalam aktiviti penulisan kaligrafi. Mereka diminta untuk melatih menulis di atas kertas kosong dahulu. Aktiviti amali bersambung dalam kelas pada hari berikutnya.

Tarikh	11 Februari 2014 (Selasa)
Minggu	7
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K5 & 4K10
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pemlajaran	Catan Aliran seni catan Seni Pop Seni Op Seni Minimal Seni Konseptual
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Memahami dan mengetahui gaya catan, penggunaan media dan teknik serta pelukis terkenal bagi aliran seni catan tertentu.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran teori seni
Prosedur	Guru menunjukkan contoh catan. Guru menerangkan isi pelajaran. Perbicangan isi pelajaran. Sesi soal jawab. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: LCD Projector. Bahan: Buku nota, contoh catan. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Penghargaan kepada nilai estetik pada catan.
Refleksi	Murid mampu menyatakan gaya, penggunaan media dan teknik setiap aliran seni catan dengan baik.

Tarikh	12 Februari 2014 (Rabu)
Minggu	7
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K4
Masa	70 Minit
Bidang	Penghasilan Seni Visual
Unit Pemlajaran	Kaligrafi
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sebuah gubahan penulisan tulisan kaligrafi  menggunakan pen manuskrip atas kertas lukisan yang telah diwarnakan dengan teknik catan dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	Guru menunjukkan beberapa contoh gubahan penulisan tulisan kaligrafi. Murid diminta untuk memberikan komen dalam aspek gubahan. Guru membuat demonstrasi menulis tulisan kaligrafi. Murid diarah untuk memulakan aktiviti latihan penulisan. Guru memantau dan membimbing. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pen manuskrip. Bahan: Dakwat, contoh gubahan penulisan kaligrafi.. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kerjasama, kemasan dan kebersihan.
Refleksi	Murid berupaya menghasilkan penulisan berdasarkan contoh-contoh tulisan. Hasil kerja murid adalah memuaskan.

Tarikh	12 Februari 2014 (Rabu)
Minggu	7
Mata Pelajaran	Pemulihan Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K5 & 4K10
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Catan Teknik catan cat air Basah atas basah Basah atas kering Kering atas basah Kering atas kering Teknik istimewa
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Mengetahui teknik-teknik catan cat air dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran teori seni
Prosedur	Guru menunjukkan contoh teknik-teknik catan cat air melalui tayangan projektor LCD. Guru menerangkan isi pelajaran. Murid diminta untuk menyalin nota. Sesi soal jawab Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Peralatan catan seperti berus, palet dan warna. Bahan: Contoh catan cat air. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kekemasan dan kebersihan
Refleksi	Murid menguasai isi pelajaran dengan baik. Majoriti berupaya menjawab soalan lisan yang dikemukakan dengan betul.

Tarikh	13 Februari 2014 (Khamis)
Minggu	7
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K4
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Catan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sebuah catan cat air sebagai hiasan latar bagi penulisan kaligrafi, teknik basah atas basah dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Amali mewarna.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh hiasan sapuan cat air. Guru menunjukkan demonstrasi mewarna Murid diarah untuk memulakan aktiviti mewarna. Guru memantau dan membimbing. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: LCD Projector, berus dan palet. Media: Cat air. Bahan: Contoh catan. Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Kemasan dan kebersihan.
Refleksi	Murid menunjukkan minat dan hasil gubahan catan adalah menarik.

Tarikh	13 Februari 2014 (Khamis)
Minggu	7
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K10
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Halus
Unit Pembelajaran	Catan Teknik Catan Minyak Titik Impasto Hard edge Glazing Scumbling Kolaj Media campuran
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Memahami dan mengetahui ciri-ciri setiap teknik catan cat minyak dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran teori seni.
Prosedur	Guru menunjukkan beberapa contoh catan melalui tayangan LCD. Guru menerangkan isi pelajaran berdasarkan contoh catan. Murid diminta untuk menyalin nota. Penilaian melalui sesi soal jawab. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: LCD Projector. Bahan: Buku nota, contoh catan Rujukan: PSV SPM
Penerapan Nilai	Penghargaan karya seni visual.
Refleksi	Murid memahami dan mengetahui isi pelajaran serta berupaya menjawab soalan-soalan yang dikemukakan dengan baik.

Tarikh	14 Februari 2014 (Jumaat)
Minggu	7
Catatan	Tiada Kelas