RPH Minggu Ke - 43

Rancangan Pelajaran Harian ~  21 - 25 Oktober 2013

Tarikh	21 Oktober 2013 (Isnin)
Minggu	43
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K4
Masa	70 Minit
Bidang	Pembetulan Kertas Peperiksaan Akhir Tahun
Unit Pembelajaran	Kertas 1: Teori Seni
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Memahami kehendak soalan-soalan teori peperiksaan. Menyatakan jawapan peperiksaan dengan betul
Aktiviti Pembelajaran	Perbincangan kertas peperiksaan.
Prosedur	Guru memberi komen tentang keputusan peperiksaan. Guru membaca soalan kertas peperiksaan. Murid diminta untuk menyatakan kehendak soalan dan jawapan. Guru mengukuhkan jawapan murid. Guru memberi ganjaran kepada murid yang berjaya dalam peperiksaan. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pen dan pensel Bahan: Kertas pepriksaan. Rujukan: Fokus PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kesungguhan, kerjasama dan berterima kasih
Refleksi	Keputusan murid adalah memuaskan. Majoriti murid memperolehi markah 40% hingga 60% bagi kertas teori.

Tarikh	21 Oktober 2013 (Isnin)
Minggu	43
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K5 & 5K9
Masa	70 Minit
Bidang	Sumbangan Organisasi, Institusi, dan Individu terhadap Seni Visual
Unit Pembelajaran	Sumbangan Kumpulan, Angkatan, dan Persatuan Seni Lukis Malaysia.
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: mengetahui dan menyatakan Sumbangan Kumpulan, Angkatan, dan Persatuan Seni Lukis Malaysia terhadap seni visual dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran teori seni.
Prosedur	Guru memperkenalkan isi pelajaran dengan menunjukkan majalah-majalah seni visual. Guru menerangkan isi pelajaran. Murid diminta untuk mencatat dan menyatakan isi pelajaran. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Bahan: Majalah seni visual. Rujukan: Fokus PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Apresiasi dan penghargaan sumbangan segala organisasi dan Angkatan seni visual.
Refleksi	Murid berupaya mengikuti pembelajaran dengan baik. Murid diminta untuk membuat ulangkaji pembelajaran di rumah.

Tarikh	22 Oktober 2013 (Selasa)
Minggu	43
Mata Pelajaran	Pemulihan Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K9
Masa	70 Minit
Bidang	Sumbangan Organisasi, Institusi, dan Individu terhadap Seni Visual
Unit Pemlajaran	Tokoh dan Kajian karya-karya pelukis Malaysia
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menyatakan nama, tema dan nilai yang hendak disampaikan dalam karya-karya pelukis Malaysia dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran teori seni.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh-contoh karya pelukis Malaysia. Guru meyampaikan isi pelajaran secara perbincangan dua hala. Murid diminta untuk menghayati karya pelukis tanah air seterusnya memberikan komen dari segi tema serta nilainya. Guru mengukuhkan pandangan murid. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Bahan: Contoh karya catan dan arca Media: Catan Rujukan: Fokus PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Apresiasi karya seni catan.
Refleksi	Murid menunjukkan kesungguhan dan minat dan berupaya memberi komen yang membina ke atas karya-karya seni perbincangan.

.

Tarikh	22 Oktober 2013 (Selasa)
Minggu	43
Mata Pelajaran	Pemulihan Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K4
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Reka Bentuk Industri
Unit Pemlajaran	Automobil
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: menghasilkan sebuah lakaran reka bentuk automobil berdasarkan contoh gambar yang diberi dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh-contoh lukisan reka bentuk industri. Murid diminta untuk menghasilkan lakaran reka bentuk automobil berdasarkan contoh melalui tayangan LCD. Guru memantau dan membimbing. Persembahan hasil lakaran. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pensil Bahan: Buku lakaran Rujukan: Fokus PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kemasan dan kebersihan
Refleksi	Kebanyakan murid berupaya menghasilkan lakaran reka bentuk dengan merujuk kepada contoh lakaran dengan baik.

Tarikh	23 Oktober 2013 (Rabu)
Minggu	43
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K9
Masa	70 Minit
Bidang	Kraf Tradisional
Unit Pembelajaran	Ukiran Kayu Sejarah seni ukiran di Malaysia Aplikasi seni ukiran
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menyatakan secara ringkas sejarah seni ukiran di Malaysia. Meneliti contoh-contoh aplikasi seni ukiran pada bahagian rumah dan barangan kegunaan harian.
Aktiviti Pembelajaran	Perbincangan teori seni.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh produk ukiran kayu. Guru memperkenalkan tajuk perbincangan. Murid diminta untuk membaca dan memahami kandungan pelajaran. Guru menerangkan isi pelajaran. Perbincangan berdasarkan buku rujukan. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pisau wali. Bahan: Contoh ukiran kayu. Media: Kraf tangan Rujukan: Fokus PSV SP terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kerjasama dan berdisiplin.
Refleksi	Murid mengetahui perkembangan sejarah seni kraf ukiran di Malaysia serta berupaya menyatakan contoh-contoh aplikasi seni ukiran pada bahagian rumah dan barangan kegunaan harian.

Tarikh	23 Oktober 2013 (Rabu)
Minggu	43
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K4
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Komunikasi
Unit Pembelajaran	Logo Syarikat Penerbangan Syarikat Pelancongan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan beberapa lakaran idea logo bagi syarikat penerbangan berdasarkan motif fauna atau alam benda dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Amali melukis.
Prosedur	Guru menunjukkan beberapa contoh logo. Guru memberikan tajuk tugasan. Murid diminta untuk menghasilkan beberapa contoh lakaran idea logo. Persembahan hasil lakaran dan komen daripada rakan dan guru. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Bahan: Contoh logo. Rujukan: Fokus PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kemasan dan kebersihan.
Refleksi	Kebanyakan murid berupaya menghasilkan lakaran idea dengan baik dan berkualiti.

Tarikh	24 Oktober 2013 (Khamis)
Minggu	43
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K5 & 5K9
Masa	70 Minit
Bidang	Kertas 1 - Teori Seni Visual
Unit Pembelajaran	Kertas model peperiksaan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menjawab sekurang-kurangnya 35 soalan betul daripada 50 soalan objektif yang dikemukakan.
Aktiviti Pembelajaran	Perbincangan Soalan Latihan Bentuk Objektif
Prosedur	Guru mengedarkan buku kerja. Murid diminta untuk menjawab soalan latihan. Guru mengarahkan murid membaca dan menyatakan jawapan latihan teori secara individu. Guru mengukuhkan jawapan murid. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Bahan: Buku kerja. Rujukan: Fokus PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kerjasama dan berdisiplin.
Refleksi	Murid menunjukkan kerjasama sewaktu aktiviti pembelajaran. Berdasarkan respon murid terhadap item dalam latihan, ramai murid masih menunjukkan kelemahan dalam pemahaman teori. Mereka ini masih memerlukan lebih banyak latihan.

Tarikh	25 Oktober 2013 (Jumaat)
Minggu	43
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4MPV
Masa	70 minit
Bidang	Seni Komunikasi
Hasil Pembelajaran	Logo Syarikat Penerbangan Syarikat Pelancongan
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan beberapa lakaran idea logo bagi syarikat penerbangan berdasarkan motif fauna atau alam benda dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Amali Melukis.
Prosedur	Guru menunjukkan beberapa contoh logo. Guru memberikan tajuk tugasan. Murid diminta untuk menghasilkan beberapa contoh lakaran idea logo. Persembahan hasil lakaran dan komen daripada rakan dan guru. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Bahan: Contoh logo. Rujukan: Fokus PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kemasan dan kebersihan.
Refleksi	Kebanyakan murid berupaya menghasilkan lakaran idea dengan baik dan berkualiti.