RPH Minggu Ke - 31

Rancangan Pelajaran Harian ~ 30 Julai - 3 Ogos 2012

Tarikh	30 Julai 2012 (Isnin)
Minggu	31
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	4K5
Masa	70 Minit
Bidang	Seni Reka Hiasan Dalaman
Unit Pembelajaran	Lukisan Perspektif
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menghasilkan sebuah lukisan perspektif ruang tamu dengan mengutamakan unsur bentuk, ruang dan warna dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Amali mewarna.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh lukisan hiasan dalaman. Guru menunjukkan demonstrasi melukis lukisan perspektif. Murid diminta untuk memulakan aktiviti melukis. Guru memantau dan menbimbing. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: LCD projektor. Bahan: Contoh lukisan hiasan dalaman. Rujukan: Teori PSV SPM terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Kerjasama, kemasan dan kebersihan.
Refleksi	Murid berupaya menghasilkan lukisan perspektif dengan baik dan berkualiti.

Tarikh	30 Julai 2012 (Isnin)
Minggu	31
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K3 & 5K5
Masa	70 Minit
Bidang	Kraf Tradisional
Unit Pembelajaran	Ukiran Kayu Unsur-unsur seni ukiran kayu Pola carak
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menbanding-bezakan unsur-unsur motif ukiran tradisional dengan betul. Mengetahui dan memahami pola corak seni ukiran kayu dengan kategorikannya dengan betul.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran teori seni.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh produk ukiran kayu. Murid diminta untuk menyatakan motif ukirannya. Guru menerangkan isi pelajaran. Perbincangan berdasarkan buku rujukan. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pisau wali. Bahan: Contoh ukiran kayu. Media: Kraf tangan Rujukan: Fokus PSV SP terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Berhati-hati, kerjasama, hormat-menghormati.
Refleksi	Murid dapat memahami tajuk perbincangan dengan baik serta menunjukkan komitmen yang menggalakkan dalam pembelajaran.

                   

Tarikh	31 Julai 2012 (Selasa)
Minggu	31
Mata Pelajaran	Pendidikan Seni Visual
Tingkatan	5K5
Masa	70 Minit
Bidang	Kraf Tradisional.
Unit Pembelajaran	Ukiran Kayu Jenis-jenis silat bunga Tokoh seni ukiran
Hasil Pembelajaran	Pada akhir pelajaran murid dapat: Menbanding-bezakan jenis-jenis silat bunga ukiran kayu dengan baik.
Aktiviti Pembelajaran	Pembelajaran teori seni.
Prosedur	Guru menunjukkan contoh produk ukiran kayu. Murid diminta untuk merasakan motif ukiran melalui deria sentuhan dan penglihatan. Guru menerangkan isi pelajaran. Perbincangan berdasarkan buku rujukan. Murid diminta untuk menulis nota dan melukis silat-silat bunga ukiran. Rumusan pelajaran.
Keperluan	Alat: Pisau wali. Bahan: Contoh ukiran kayu. Media: Kraf tangan Rujukan: Fokus PSV SP terbitan Pelangi
Penerapan Nilai	Berhati-hati, kerjasama, hormat-menghormati.
Refleksi	Murid dapat memahami tajuk perbincangan dan berjaya menyalin nota dan melukis jenis-jenis silat bunga ukiran kayu dalam buku latihan dengan baik.

Tarikh	1 - 3 Ogos 2012 (Rabu-Jumaat)
Minggu	31
Catatan	Mesyuarat Penyelarasan Skor PBS PSV SPM 2012 Tarikh: 1 - 3 Ogos 2012 Tempat: Pearl International Hotel, Kuala Lumpur